生活當中的人際關(guān)系往往都是相互的某筐,沒有人是一座孤島砚嘴,你在追尋自己成功目標的過程中甘改,往往也扮演著他人通往成功道路上的一個重要角色。通過閱讀這本書的最后一章侨艾,也可以更清晰的幫助我...
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生活當中的人際關(guān)系往往都是相互的某筐,沒有人是一座孤島砚嘴,你在追尋自己成功目標的過程中甘改,往往也扮演著他人通往成功道路上的一個重要角色。通過閱讀這本書的最后一章侨艾,也可以更清晰的幫助我...
我們不管是在教育小孩干茉,還是在培養(yǎng)員工的時候,都要涉及表揚(praise)朴下。如何做好一個有效的表揚努咐,看似簡單,其實有很多的技巧在里面殴胧。Heidi Grant Halvorson...
1.試述個體發(fā)展的一般規(guī)律及對教育的啟示渗稍? 答:個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有:①個體身心發(fā)展的順序性。②個體身心發(fā)展的階段性团滥。③個體身心發(fā)展的不均衡性竿屹。④個體身心發(fā)展的個別差異性...
一、如何理解“課程”這一概念惫撰? 課程可分為狹義和廣義兩個方面:狹義的課程是指教學內(nèi)容羔沙,主要體現(xiàn)在教科書、課程計劃(舊稱教學計劃)和課程標準(舊稱教學大綱)中厨钻;廣義的課程是指學...
(一) 我本科就讀于一所師范院校扼雏,但我是非師范專業(yè)的坚嗜,而且,自從教師資格證考試改革以后诗充,很多師范專業(yè)的學生要想在畢業(yè)時拿到教師資格證苍蔬,也需要參加考試,而不會像過去那樣直接發(fā)了...