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  • 學(xué)生在校該不該使用手機(jī)租漂?你怎么看?

    在名師培訓(xùn)班中,初中理科組的40位老師也就此問(wèn)題展開(kāi)了討論窜锯。從「教師怎樣看待學(xué)生在校使用手機(jī)」這個(gè)教學(xué)話題出發(fā)张肾,層層深入,引發(fā)了一系列的教育思考...

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  • 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合

    中秋充滿團(tuán)圓與溫馨悄然來(lái)到 數(shù)學(xué)為此增添了一份別樣樂(lè)趣讓我們一起探索中秋與數(shù)學(xué)之間有趣的秘密感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合 一锚扎、月亮的形狀與周長(zhǎng) 中秋...

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  • 夜晚的風(fēng)箏與飛起的孔明燈

    大學(xué)的夜晚吞瞪,少了白天的熱情追求與孜孜不倦。路燈悠悠地閃著瞌睡般的昏光驾孔,懶洋洋的游走在樹(shù)葉間芍秆,草層里。天氣開(kāi)始變得有點(diǎn)冷翠勉,偶爾吹來(lái)的風(fēng)妖啥,刺激著神經(jīng)...

  • 共享團(tuán)圓,點(diǎn)亮心靈

    在這個(gè)充滿團(tuán)圓和溫馨的節(jié)日里对碌,我們應(yīng)該如何讓自閉癥孩子理解和參與到中秋節(jié)的快樂(lè)與幸福中呢荆虱? 如何通過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日促進(jìn)與家人之間的互動(dòng)與溝通呢?...

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  • 學(xué)會(huì)這幾招朽们,在家也能做口舌操怀读!

    這些問(wèn)題的出現(xiàn),在排除部分生理性因素(如舌系帶過(guò)緊骑脱、鼻炎等)后菜枷,和構(gòu)音器官的不靈活、無(wú)力而造成的發(fā)音困難也有一定聯(lián)系叁丧。 口舌操啤誊,可以使孩子的構(gòu)音...

  • 九一八事變:歷史的傷痕,前進(jìn)的動(dòng)力

    勿忘九一八 九一八事變拥娄,是日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始蚊锹,也是中華民族歷史上最為悲慘的一夜。1931年9月18日稚瘾,日本關(guān)東軍以“柳條湖事件”為借口牡昆,...

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  • 可怕的2歲!恐怖的3歲C峡埂迁杨!

    家里小寶貝突然開(kāi)始逆反,在家沒(méi)多久就被魔音繞耳:以前一直吃的食物凄硼,誒铅协!突然間就不吃了!褲子上不小心出現(xiàn)了個(gè)破洞摊沉,誒狐史!再也不穿了!沒(méi)照著人家的規(guī)律...

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    老師,您辛苦了骏全!

    伴著烈日苍柏,我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)。 在這個(gè)特殊的日子里姜贡,我想向所有辛勤付出的教師們致以最誠(chéng)摯的祝福和感謝试吁。 您們是光明的引路人,是我們成長(zhǎng)道路...

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    全國(guó)初中數(shù)學(xué)文化課堂論文二等獎(jiǎng):實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)要點(diǎn)初探

    學(xué)生有沒(méi)有進(jìn)步或發(fā)展楼咳,是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)熄捍。教師,作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者母怜,應(yīng)該通過(guò)分析學(xué)生余耽,了解所需,制定發(fā)展的目標(biāo)苹熏;要合理設(shè)置層次性的問(wèn)題...

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混于教師家族的反教育分子碟贾。

?? 高校期間創(chuàng)辦支教協(xié)會(huì)。
? 14年進(jìn)入特教行業(yè)轨域。
?? 持高級(jí)語(yǔ)言訓(xùn)練師證書(shū)袱耽。

? 所書(shū)只為倡導(dǎo),為傳承疙挺,為發(fā)展扛邑。
盡教者之心怜浅,育者之德铐然。
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