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從小到大贮尉，我經(jīng)歷過(guò)的事如天上繁星捎琐，有的已經(jīng)暗淡無(wú)光仪媒，但有一件事依然閃閃發(fā)亮蜒车。 那是一個(gè)星期四的下午，我們正在寫作文迫淹，突然炭菌，接到學(xué)校通知，讓我們到少先隊(duì)大隊(duì)部却舀。常老...

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父母之愛子虫几，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。不論將來(lái)做什么挽拔，或偉大或平凡辆脸。最重要的都是生命的過(guò)程，這些將會(huì)是送給孩子最好的禮物螃诅。 一啡氢、讀書比游戲重要。孩子术裸，讀書很辛苦倘是，打游戲很...

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八12班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛一向以沉穩(wěn)壓抑而著稱，各科老師都有類似的反應(yīng)袭艺。對(duì)照名單搀崭、成績(jī)經(jīng)過(guò)一番分析，得出原因應(yīng)該是:優(yōu)等生缺乏自信猾编，因此領(lǐng)頭兵的作用沒發(fā)揮出來(lái)瘤睹。學(xué)困生為數(shù)太...

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微信里一篇文章《人生最大的成功是教育好自己的孩子》升敲，我深信其中所說(shuō)的每一句話，望子成龍轰传，望女成鳳驴党，是每個(gè)父母的心愿，但環(huán)境不同绸吸，合力不同鼻弧，所以教育出的孩子千姿百態(tài)。 ...

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帶著對(duì)古詩(shī)的各種困惑和對(duì)古代詩(shī)詞大家們的敬慕锦茁，我加入了“康震詩(shī)詞學(xué)習(xí)”中攘轩，隨著對(duì)那些老前輩們的了解，我除了學(xué)到詩(shī)詞本身的很多知識(shí)外码俩，還對(duì)當(dāng)時(shí)這些名家們的創(chuàng)作背景有了更...

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明日歌 錢福 明日復(fù)明日度帮，明日何其多。 我生待明日稿存，萬(wàn)事成蹉跎笨篷。 世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至瓣履，...

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我認(rèn)為:讀書人是世間幸福人率翅。因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界⌒溆現(xiàn)實(shí)的世界冕臭，是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有燕锥。由此我想那些失...

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在暑假中辜贵，有幸拜讀了北京市十一學(xué)校魏勇老師的《怎么上課，學(xué)生才喜歡》一書归形，收益頗豐托慨。魏老師通過(guò)自己的教學(xué)經(jīng)歷，在書中真誠(chéng)地分享了許多教育理念和教育方法暇榴，比如千萬(wàn)別忘了...

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最近讀了常生龍老師的《讀書是教師最好的修行》一書厚棵。本書分五章分別闡述了教學(xué)即創(chuàng)造、教學(xué)即生活跺撼、教學(xué)即社會(huì)窟感、理論及支點(diǎn)和變革即未來(lái)。且在每一章后都給列出了一些相關(guān)的延伸...

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為使自己更接近于一個(gè)理想教師的標(biāo)準(zhǔn)歉井，接力新教育拜讀朱永新教授的《我的教育理想》，希望能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)哈误，所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述哩至。朱教授在書中描述：理想的...

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作為一名教育工作者躏嚎，曾經(jīng)，為教育家孔子循循善誘的教學(xué)之道而肅然起敬菩貌；曾經(jīng)卢佣，為魏書生老師獨(dú)樹一幟的教學(xué)和游刃有余的管理而贊嘆不已；曾經(jīng)箭阶，為竇桂梅老師精彩的課堂藝術(shù)崇拜的...

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課余時(shí)間虚茶，讀了《致教師》這本書，上面解答了一線教師工作仇参、生活中的困惑嘹叫，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例針對(duì)性的加以剖析、深究诈乒。書中教師的問(wèn)題罩扇、疑惑、故事等都是我們教師身邊所遇到的...

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書是人類進(jìn)步的階梯怕磨。開卷有益喂饥。讀書使人睿智，讀書使人明理肠鲫，讀書使人豁達(dá)员帮。作為一名教師，為了能夠提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)导饲，我覺得應(yīng)該要廣泛閱讀一些有關(guān)教書育人方面的理論性書籍...

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苔 清 袁枚 白日不到處捞高，青春恰自來(lái)。 苔花如米小帜消，也學(xué)牡丹開棠枉。 在詩(shī)里邊，這個(gè)苔蘚...

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談到教師辈讶，人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)教師工作好，輕松娄猫、待遇也高贱除；朋友們說(shuō)，教師是個(gè)光輝的職業(yè)媳溺，你可別誤人子弟月幌；家人們說(shuō)做老師脾氣要好，你這脾氣要改改了悬蔽。很多時(shí)候扯躺，大家對(duì)我們職業(yè)的評(píng)...

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六月的驕陽(yáng)催生出縣直校園中滿園的綠葉录语，片片青翠欲滴倍啥，簇?fù)碇鴺湎履莻€(gè)笑靨如花的女人。她澎埠，就是我的媽媽虽缕，也是我曾經(jīng)的班主任和語(yǔ)文老師，伊川縣直中學(xué)的一名教書匠蒲稳。她氮趋，叫魏珍...

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上周是大女兒的大星期，愉快的吃過(guò)晚飯后江耀，女兒們照常打掃房間拖地剩胁，一切正常。突然决记，老大調(diào)皮的給我投了個(gè)眉眼說(shuō)道:“媽摧冀，跟你說(shuō)件事，你可別生氣系宫∷靼海”“好，說(shuō)吧扩借，我盡量不生氣...

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首次嘗試這種“數(shù)字教學(xué)”是在七年級(jí)的《驛路梨花》那節(jié)課椒惨。“222334”記得很清楚潮罪，那節(jié)課內(nèi)容特多還特重要康谆，“填鴨式”的教學(xué)模式肯定會(huì)讓孩子們感到疲勞乏味，文本和知...

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今天在《我的教育理想》中讀到這樣一段話“一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)超越他追求的目標(biāo)沃暗，同樣，一個(gè)人也永遠(yuǎn)不會(huì)超越對(duì)自己的評(píng)價(jià)何恶。一個(gè)人對(duì)自我的評(píng)價(jià)孽锥，往往是這個(gè)人事業(yè)能否成功的標(biāo)志。自信...