人生設(shè)計的目的：釋放每個人最優(yōu)秀的触徐、一直存在的明垢、等待被發(fā)現(xiàn)和釋放的那一面神得。——《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》 讀完了《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》饥侵，可以說收獲多多鸵赫。這是一本充滿了金句，既...
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《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》：用好八大工具乔询，踐行設(shè)計思維吗讶，設(shè)計美好人生
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《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》-你希望你的人生是工業(yè)品，還是藝術(shù)品膨疏？今天一口氣讀完了《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》這本書一睁，大概用了兩個小時。 這本書吸引我的是它的名字叫做人生設(shè)計佃却，我們通常都是知道人生規(guī)劃這個詞卖局，而設(shè)計相比于規(guī)劃來講，給我一種更自由...
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謝謝教練的鼓勵和認(rèn)可双霍。后面的3篇作業(yè)已全部完成砚偶，辛苦教練指導(dǎo)啦！
smiling_fish 2/5 克服拖延
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)2 作業(yè)二 《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內(nèi)因”時間強(qiáng)盜最常見（多數(shù)人公認(rèn)）的形式洒闸。對一些人而言染坯，拖延很常見，...
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smiling_fish 5/5 受眾分析
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)5 拆頁五丘逸，受眾分析 《博韋商務(wù)溝通》单鹿，270頁 【R·閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報告，在選擇最有效的組織策略之前深纲，要考慮你的受眾的可能反...
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smiling_fish 4/5 3回合道歉法
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)4 作業(yè)四 3回合道歉法 《重要的事情說3點(diǎn)》 【R·閱讀原文片段】 我們該怎么道歉呢仲锄？ 原則就是劲妙，3回合道歉法。道歉到第四次和第五次只會讓人覺得厭...
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smiling_fish 3/5 精心時刻
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)3 作業(yè)三 精心時刻 《愛的五種語言》 【R·閱讀原文片段】 說到“精心的時刻”儒喊，我的意思是給予某人全部的注意力镣奋。我不是說坐在長沙發(fā)上一起看電視。當(dāng)...
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@Anne藍(lán)夏 第一次作業(yè)已經(jīng)修改怀愧，請再次審核侨颈，辛苦教練啦！第二次作業(yè)也已經(jīng)上傳芯义。這周工作忙哈垢，作業(yè)有些滯后，不好意思哦扛拨。
smiling_fish 1/5 得體表達(dá)抱怨
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)1 作業(yè)一 得體表達(dá)抱怨 《管理技能開發(fā)（第8版）》耘分，摘錄自429～430頁 【R·閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我...
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smiling_fish 2/5 克服拖延
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)2 作業(yè)二 《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁 【R閱讀原文片段】 拖延是“內(nèi)因”時間強(qiáng)盜最常見（多數(shù)人公認(rèn)）的形式。對一些人而言痹屹，拖延很常見章郁，...
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藍(lán)教練，謝謝你的反饋志衍，我已按照你的意見重新修改了暖庄，請再次審核。
smiling_fish 1/5 得體表達(dá)抱怨
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)1 作業(yè)一 得體表達(dá)抱怨 《管理技能開發(fā)（第8版）》楼肪，摘錄自429～430頁 【R·閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我...
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smiling_fish 1/5 得體表達(dá)抱怨
第1期RIA學(xué)習(xí)營作業(yè)1 作業(yè)一 得體表達(dá)抱怨 《管理技能開發(fā)（第8版）》，摘錄自429～430頁 【R·閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我...
