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@勱嘯 本來這個班基礎很好，可是現(xiàn)在被我教得每次考一半以上二三十分没卸，學得不錯的都是家里有家長在教??(班上18個人)

讓每個孩子跟上老師

1羹奉，課堂定規(guī)矩。 進教室就講约计，聲音沒有吸引力诀拭。學生想聽就聽，你聽也能過去煤蚌。坐姿不要求耕挨，做題格式不強調。（這就是老師標準低的表現(xiàn)） 2铺然、講課必須抓住全班同學的眼睛 出現(xiàn)走神的同...

勱嘯

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數(shù)學老師也可以嗎俗孝？

讓每個孩子跟上老師

1，課堂定規(guī)矩魄健。 進教室就講赋铝，聲音沒有吸引力。學生想聽就聽沽瘦，你聽也能過去革骨。坐姿不要求，做題格式不強調析恋。（這就是老師標準低的表現(xiàn)） 2良哲、講課必須抓住全班同學的眼睛 出現(xiàn)走神的同...

勱嘯

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是的

讓每個孩子跟上老師

1，課堂定規(guī)矩助隧。 進教室就講筑凫，聲音沒有吸引力。學生想聽就聽，你聽也能過去巍实。坐姿不要求滓技，做題格式不強調。（這就是老師標準低的表現(xiàn)） 2棚潦、講課必須抓住全班同學的眼睛 出現(xiàn)走神的同...

勱嘯

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請問有沒有豎立威信的方法啊玄组，我喊個上課，站起來的人稀稀拉拉谒麦，請他們站起來都不站起來俄讹，(二年級的小朋友)

讓每個孩子跟上老師

1，課堂定規(guī)矩绕德。 進教室就講患膛，聲音沒有吸引力。學生想聽就聽耻蛇，你聽也能過去踪蹬。坐姿不要求，做題格式不強調臣咖。（這就是老師標準低的表現(xiàn)） 2跃捣、講課必須抓住全班同學的眼睛 出現(xiàn)走神的同...

勱嘯

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可以請教一下嗎刁赦？沒得模具給學生撥該怎么辦叭⑵浮？

《認識時間》教學反思

這兩周學習了第七單元《認識時間》甚脉。本單元是在一年級上冊認識鐘面和整時的基礎上丸升，讓學生進一步認識幾時幾分與幾時半，同時學會合理地推測事件發(fā)生的可能時間牺氨。這單元的具體內容分為3個...

王翠連

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昨天寫了一半涛碑，今天繼續(xù)。 四. 測量 測量是幾何的發(fā)展基礎孵淘，平面幾何就是因為測量的需求發(fā)展起來的。測量的基本原理就是間接比較歹篓，把被測物和標準量具進行比較的過程瘫证。在普通的間接比...