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每個(gè)英語(yǔ)愛好者都應(yīng)該知道的電腦端離線詞典GoldenDict在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中衣撬，我們最常用的工具就是詞典景馁，不管是大塊頭的紙質(zhì)傳統(tǒng)詞典還是精致小巧的電子詞典萧诫，這些工具都無(wú)疑給我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便斥难。但是，為了更高效地學(xué)習(xí)帘饶，我們總會(huì)尋求諸...
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讓每個(gè)孩子跟上老師1哑诊，課堂定規(guī)矩。 進(jìn)教室就講及刻，聲音沒有吸引力镀裤。學(xué)生想聽就聽，你聽也能過去缴饭。坐姿不要求暑劝，做題格式不強(qiáng)調(diào)。（這就是老師標(biāo)準(zhǔn)低的表現(xiàn)） 2颗搂、講課必須抓住全班同學(xué)的眼睛 出現(xiàn)走神的同...
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《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)反思這兩周學(xué)習(xí)了第七單元《認(rèn)識(shí)時(shí)間》担猛。本單元是在一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘面和整時(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分與幾時(shí)半丢氢，同時(shí)學(xué)會(huì)合理地推測(cè)事件發(fā)生的可能時(shí)間傅联。這單元的具體內(nèi)容分為3個(gè)...
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課程設(shè)置（二）
昨天寫了一半，今天繼續(xù)疚察。 四. 測(cè)量 測(cè)量是幾何的發(fā)展基礎(chǔ)蒸走，平面幾何就是因?yàn)闇y(cè)量的需求發(fā)展起來(lái)的。測(cè)量的基本原理就是間接比較貌嫡，把被測(cè)物和標(biāo)準(zhǔn)量具進(jìn)行比較的過程比驻。在普通的間接比...
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我們關(guān)心天氣
我在上課時(shí)就讓孩子們看書上12月海南和黑龍江的圖片弦撩，他們能直觀感受到二個(gè)不同地點(diǎn)之間天氣的差距步咪， 然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣益楼，在讓他們看不同時(shí)間...
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四上《聽聽聲音》教學(xué)反思
《聽聽聲音》作為《聲音》單元的第一課主要是讓學(xué)生首先用自己的感官一耳朵去傾聽周圍的聲音猾漫，體驗(yàn)聲音的多樣性点晴。讓學(xué)生在充分感知聲音的活動(dòng)中，能夠?qū)Ω鞣N不同的聲音加以簡(jiǎn)單的...
