一碟狞、認(rèn)識情緒 1耕姊、什么是情緒？ 情緒是人們對外界刺激的反應(yīng)，是對感受的反應(yīng)误辑。 感和受是不同的沧踏。 比如我們把手放在一盆冰冷的水中，皮膚上的感溫細(xì)胞感知到冰水的溫度巾钉，這時(shí)候這個(gè)冷...
IP屬地：寧夏
-
情緒管理之認(rèn)識情緒
-
《認(rèn)知驅(qū)動》成長的終極力量《認(rèn)知驅(qū)動》成長的終極力量 作者 周嶺 信念就是我們看待事物的積極態(tài)度翘狱。對內(nèi)，體現(xiàn)為心理建設(shè)砰苍，對外潦匈，體現(xiàn)為態(tài)度選擇。這些共同構(gòu)成了成長的終極力量赚导。 1茬缩、心理建設(shè)。 《掌控習(xí)慣...
-
深度拓展（知識的背景深究）
知識從何而來辟癌？ 結(jié)論來自何處寒屯？一個(gè)發(fā)現(xiàn)是如何做出的？事物為什么以這種方式存在黍少？深度拓展需要在信息內(nèi)部創(chuàng)造聯(lián)系寡夹。不是僅僅理解一個(gè)理論就結(jié)束了，要進(jìn)一步理解結(jié)論之前的試驗(yàn)厂置，試驗(yàn)是...
-
第五章 學(xué)習(xí)適應(yīng)課程的教學(xué)策略
一菩掏、各種理論的應(yīng)用重點(diǎn) （一）應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)信息加工論的論點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的李沖昵济，能從“感覺輸入——中樞加工—運(yùn)動輸出—感覺回饋—綜合決策”等要素去分析學(xué)生學(xué)習(xí)特質(zhì)智绸。如果信息加工...
-
第二章 對認(rèn)知心理學(xué)信息加工理論的應(yīng)用
影響學(xué)習(xí)的重要因素：三大感知系統(tǒng) 觸覺、前庭覺访忿、本體覺是影響學(xué)習(xí)的重要感覺系統(tǒng) （一）觸覺系統(tǒng) 觸覺刺激有兩套系統(tǒng)：一時(shí)前側(cè)系統(tǒng)：主要傳遞未分化瞧栗、保護(hù)性的觸覺刺激。負(fù)責(zé)身體去...
-
第四章 對神經(jīng)平衡療法的應(yīng)用一海铆、動作發(fā)展的基本原理 （一）動作形成的基本要素 1迹恐、神經(jīng)系統(tǒng) 感覺神經(jīng)稱為傳入神經(jīng)，主要是負(fù)責(zé)吧各感官（視覺卧斟、聽覺殴边、觸覺等）接受到的外界信息傳入到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，運(yùn)動神經(jīng)也稱...
