靖宇508邢兆卿

我們都是時(shí)間的旅行者蓬坡，為了尋找生命中的光侄刽，終其一生树酪，行走在漫長(zhǎng)的旅途上趾访，只為與你相見(jiàn)琳袄。 —安圖魯斯 昨晚有幸聆聽(tīng)了河南鄭州惠濟(jì)區(qū)銀山路小學(xué)毛秋風(fēng)老師的“我的成...

通化1050宋正華

從今年的七月份開始，我參加了信息化2.0提升班的培訓(xùn)，受益匪淺嘁捷，感悟頗多。 通過(guò)收看收聽(tīng)各位老師們的講座穗泵，使我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體...

通化1134孟繁宇

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂普气、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)佃延。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)...

前郭354張敏

轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)習(xí)即將接近尾聲履肃！還在對(duì)老師講座意猶未盡時(shí)仔沿，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已悄然從指尖劃過(guò)！在我們迷茫時(shí)尺棋，老師及時(shí)提出意見(jiàn)封锉，為我們指點(diǎn)迷津，讓我們?cè)诮虒W(xué)道路上找到了方向膘螟！感謝這個(gè)假期...