寫(xiě)的很好
請(qǐng)思考:“不愛(ài)學(xué)習(xí)”背后還有什么踏幻?這一年到了很多學(xué)校進(jìn)行家庭教育的講座,講座的主題通常是如何培養(yǎng)行為習(xí)慣、如何看待孩子的問(wèn)題箱歧、青春期應(yīng)對(duì)等等,課后也總有很多家長(zhǎng)圍著我問(wèn)東問(wèn)西劳殖,問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題是:我家孩子...
寫(xiě)的很好
請(qǐng)思考:“不愛(ài)學(xué)習(xí)”背后還有什么踏幻?這一年到了很多學(xué)校進(jìn)行家庭教育的講座,講座的主題通常是如何培養(yǎng)行為習(xí)慣、如何看待孩子的問(wèn)題箱歧、青春期應(yīng)對(duì)等等,課后也總有很多家長(zhǎng)圍著我問(wèn)東問(wèn)西劳殖,問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題是:我家孩子...
這一年到了很多學(xué)校進(jìn)行家庭教育的講座,講座的主題通常是如何培養(yǎng)行為習(xí)慣玫恳、如何看待孩子的問(wèn)題辨赐、青春期應(yīng)對(duì)等等,課后也總有很多家長(zhǎng)圍著我問(wèn)東問(wèn)西纽窟,問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題是:我家孩子...
我們大部分的孩子都只能選擇上公立學(xué)校,那么就逃不掉應(yīng)試教育臂港,而成績(jī)就幾乎是衡量孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一憑證森枪。成績(jī)只是衡量孩子目前階段學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效憑證,但成績(jī)不代表孩子本...