小盧簡書

———讀于永正老師《做一個學(xué)生喜歡的老師》 讀于老師的書真是一種輕松愉快的體驗。讀完于老師《做一個學(xué)生喜歡的老師》间校，看著書中勾畫圈點的批注卵惦，滿心歡喜躬络。好書讀來就是收獲滿滿...

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題記—— 感恩遇見 感謝能和一群優(yōu)秀的人 共同學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 共同成長 暑期里和工作室的朋友們一起讀書、學(xué)習(xí)收毫、交流奢人、分享谓媒，收獲頗豐。我也認(rèn)真回顧自己從教以來的成長歷程何乎，...

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----觀《閆學(xué)老師“兒童繪本讀寫課程”30講》有感 繪本不是面包，不是空氣欲主，不是水邓厕，但當(dāng)你與許多美好的繪本相遇，你的世界就變得不一樣了：你的心靈成長扁瓢，智慧開啟...

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煙雨江南最好時敞掘，跟崗學(xué)習(xí)赴杭城叽掘。 得益傾囊相傳授，吾等獲益甚為豐玖雁。 且聽且看浸其中更扁，觸懷引思與日增。 課堂教學(xué)尋本源赫冬，學(xué)科規(guī)律貫始終浓镜。 師者四兩撥千斤，巧設(shè)問題點迷津劲厌。 問題...

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4月22日 今天膛薛，進(jìn)一步了解了學(xué)校豐富多樣的教學(xué)形式，感受到杭外的高效時間觀念补鼻。 1.學(xué)習(xí)形式豐富多樣 除了學(xué)科教師的教育引領(lǐng)哄啄，學(xué)校還聘請了兒童文學(xué)作家為學(xué)生指導(dǎo)寫作。...

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4月21日 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線风范，是學(xué)校的立根之基增淹。無論是學(xué)校行政人員、還是普通教師乌企，都將課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量提升作為首要工作。自進(jìn)入學(xué)校開始跟崗成玫，今天已經(jīng)參加了學(xué)校第三...

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4月20日 新的一周開始了加酵，燦爛的陽光下，杭外全體師生在操場上集會哭当，舉行周一升旗儀式猪腕。整個儀式過程秩序井然，雙語主持體現(xiàn)了世外特色钦勘。陋葡，黨史教育、實踐考察分享讓儀式內(nèi)容更加...

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4月19日 今天彻采，我們聽取了林勇男老師戲劇劇本的創(chuàng)作課程：以《草船借箭》為例腐缤，先梳理故事大沖突，編排內(nèi)容時凸顯戲劇特點肛响，一切在意料之中岭粤，又出乎意料之外。學(xué)生的編劇設(shè)想在老...

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4月18日 正是一年好風(fēng)景特笋，繁花時節(jié)杭外行剃浇。 跟崗實踐短短一周，我們浸入了杭外課堂，參加了教學(xué)研討虎囚，參觀了校園角塑，了解了特色課程，同時參與了學(xué)生課外實踐研學(xué)活動淘讥。每一方面都...

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4月17日 杭外教學(xué)特點梳理： 1. 信息技術(shù)圃伶，媒體適當(dāng)應(yīng)用 2. 深入關(guān)注學(xué)生過程性學(xué)習(xí) 3. 預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，檢測反饋及時适揉。 4. 課堂練習(xí)要求層次分明留攒； 5. 歸類思想和...

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4月16日 春風(fēng)拂面，春意正好嫉嘀，在杭州世外跟崗學(xué)習(xí)第五天炼邀，我們正巧趕上了杭外學(xué)校“第四向心圈課堂范式建構(gòu)下的語文教學(xué)研討”活動剪侮。參加本次活動的除了我們跟崗學(xué)習(xí)的教師拭宁，還有拱...

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4月15日 楊柳滿長堤，花明路不迷瓣俯。春意盎然的季節(jié)也是孩子們實踐研修的好時節(jié)杰标。今天隨杭外老師和五年級的孩子們一同走進(jìn)國家一級博物館----浙江博物館。步入文瀾閣彩匕、雷峰塔文...

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大家都是帶著學(xué)習(xí)的目的在認(rèn)真地傾聽腔剂、觀察和詢問。 STEAM課堂上驼仪，學(xué)生的狀態(tài)很放松掸犬、很天然：蹲、趴绪爸、臥湾碎、跪，每個人都積極參與奠货、協(xié)作介褥、完成任務(wù)中。 看到一位學(xué)生的左手...

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4月13日 悠悠古運河递惋，滋養(yǎng)了杭城人民柔滔，也浸潤了杭州世外校園文化。培訓(xùn)首日萍虽，收獲滿滿廊遍。感受最深的，莫過于陳校長對于校本課程方面的思索與踐行贩挣。對學(xué)校所在地區(qū)有充分地了解與熱愛...

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題記：有些傷痛會成為一輩子的記憶喉前。 今天我們準(zhǔn)備帶我家的貓出去洗個澡没酣。可剛把貓包拿出來卵迂，也不知什么時候就找不見貓咪了裕便。每個房間轉(zhuǎn)了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)它的影子见咒。最后透過沙發(fā)背后的縫...