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一煞茫、通過(guò)問(wèn)題狡恬，打開(kāi)新舊知識(shí)之間的通道 提問(wèn)迅涮，是個(gè)主動(dòng)的行為添怔⊥宕粒可以主動(dòng)調(diào)取原有知識(shí)中的相關(guān)內(nèi)容，并和新知識(shí)建立聯(lián)系广料，形成整體感砾脑，這樣才能建構(gòu)知識(shí)體系，而不會(huì)相互隔離艾杏。 建立思維...

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你是否也遇到過(guò)這些問(wèn)題韧衣，閱讀速度緩慢，一字一句默讀购桑；看過(guò)的書(shū)畅铭，很快忘記；學(xué)過(guò)的知識(shí)勃蜘，無(wú)法應(yīng)用硕噩。這些都是我曾經(jīng)遇到的攔路虎。 閱讀方法書(shū)單 五遍閱讀法 實(shí)現(xiàn)一天閱讀兩本書(shū) 首先...

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《請(qǐng)停止無(wú)效努力》是由孫圈圈所著的一本書(shū)缭贡。 孫圈圈炉擅，本名孫園媛，曾任全球著名管理咨詢公司咨詢總監(jiān)匀归】幼剩或許正是因?yàn)樗陨砺殬I(yè)的優(yōu)勢(shì)，使她具備企業(yè)穆端、管理者袱贮、咨詢師和職場(chǎng)人四種視角，...

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冰月特別喜歡買(mǎi)書(shū)嗽仪，最近30天就買(mǎi)了88本書(shū)，看到那多書(shū)放在書(shū)架上沒(méi)有閱讀柒莉，特別的郁悶闻坚。要搬家才發(fā)現(xiàn)那么多書(shū)，只是擺設(shè)沒(méi)有發(fā)揮作用兢孝。再仔細(xì)想想窿凤，很多書(shū)只是看封面就買(mǎi)下來(lái)了。都沒(méi)...

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用RIA學(xué)習(xí)法雳殊，學(xué)習(xí)RIA學(xué)習(xí)法 1、R——閱讀原文 RIA便簽學(xué)習(xí)法——一種主動(dòng)式學(xué)習(xí)窗轩。 1）R=Read夯秃，閱讀原文片段 2）I=Interpretation 引導(dǎo)促進(jìn)——...

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文/葉老巫 （2018年：127/365） 本文關(guān)鍵詞：閱讀要素痢艺、洋蔥法仓洼、讀書(shū)筆記、變現(xiàn) 【壹】 簡(jiǎn)書(shū)大神彭小六大作《洋蔥閱讀法》堤舒，值得愛(ài)閱讀的人色建，去讀個(gè)幾遍。一句話：干貨舌缤，...

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0. 閱讀本文并進(jìn)行實(shí)踐的效果 如圖0所示, 打造"讀書(shū)并運(yùn)用書(shū)籍知識(shí)"的第一步--建立個(gè)人想讀書(shū)庫(kù), 積累想讀的書(shū)籍 1. 書(shū)籍閱讀體系的4個(gè)步驟 在我看來(lái), 和書(shū)籍的...