為了孩子的教育，不少家庭花時(shí)間、花精力、花金錢難以計(jì)數(shù)。沒有個(gè)滿意的教育結(jié)果，家長當(dāng)然心焦外里。如，“小學(xué)一直都挺好的特石，怎么上了中學(xué)反倒跟不上了盅蝗？”還有，“學(xué)習(xí)差點(diǎn)我也就認(rèn)了姆蘸，腦...
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對(duì)孩子教育不滿意的話整陌，別著急上火。先測測腦力兩個(gè)指標(biāo) -
教學(xué)與學(xué)習(xí)統(tǒng)一在提升腦力的目標(biāo)上墩莫，才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的目的2021-11-20
教學(xué)與學(xué)習(xí)并不是一回事芙委。通常的認(rèn)識(shí)是，教學(xué)注重教學(xué)方法狂秦，以學(xué)生的參與積極性和考試成績作為衡量標(biāo)準(zhǔn)灌侣；學(xué)習(xí)要求學(xué)生認(rèn)真聽講和完成作業(yè)，通過考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果裂问。 但就中小學(xué)的學(xué)生而言...
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腦退化侧啼、腦癡呆的預(yù)防和改善與腦功能系統(tǒng)、腦頻環(huán)境腦退化堪簿，通常是指腦神經(jīng)系統(tǒng)因“用進(jìn)廢退”或其它創(chuàng)傷影響痊乾，造成的功能減退。如椭更，少用哪审、不用的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)退化，少用虑瀑、不用的腦功能系統(tǒng)會(huì)萎縮（創(chuàng)傷造成腦退化另文介紹）湿滓。退化達(dá)到一定程...
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青少兒成人化的教育培訓(xùn) 制約孩子能力素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展
青少兒成人化的教育培訓(xùn)，是否也會(huì)影響到你周圍的孩子缴川？比如茉稠，為了考分而學(xué)習(xí)描馅，免不了地增加“強(qiáng)記加刷題”把夸。難免讓孩子誤以為記住了和作業(yè)做對(duì)了就是學(xué)好了，耽誤了獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)铭污；...
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孩子參加的是真學(xué)習(xí)還是假學(xué)習(xí) 有個(gè)方法一試便知
從幼兒到中學(xué)生的孩子恋日，是“智力、心理嘹狞、思維岂膳、情商、三觀等”品性和能力形成發(fā)展的階段磅网。因此谈截，孩子們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須包含這些方面的培養(yǎng)。這是孩子與成年人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的區(qū)別涧偷。 孩子們的...
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“雙減”下的家庭教育簸喂，做好三個(gè)升級(jí)是關(guān)鍵
上半年推出“雙減”政策，叫好的有燎潮，應(yīng)接不暇的也有喻鳄。對(duì)家庭教育的考驗(yàn)，尤為突出确封。如何辯證地看待減負(fù)除呵，是做好家庭教育的關(guān)鍵再菊。 “雙減”東風(fēng)，吹散了“超前教學(xué)”颜曾、“死記硬背加刷題”...
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把握好腦力的培養(yǎng) 對(duì)孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)有幫助
“腦力”是個(gè)通俗概念荆几。但“通俗”不等于“簡單”颜屠。如，“這個(gè)人腦筋比較活”，“那個(gè)人腦子比較死板”……對(duì)“腦力”的認(rèn)識(shí)停留在這個(gè)層面得滤，就把握不好腦力的培養(yǎng)，幫助不了孩子提高腦力...
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家庭教育＋心理咨詢
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一位有溫度的寶媽疙驾，兒童心理學(xué)教育者凶伙，專注于兒童心理成長，性格培養(yǎng)它碎，家庭教育函荣，擅長將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到育兒實(shí)踐中，分享兒童心理學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)扳肛。點(diǎn)擊關(guān)注傻挂，一起成為最懂孩子的父母。
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婚姻是細(xì)水長流，育兒是自我修行旋讹。 婚姻育兒專題投稿須知： 1殖蚕、文章不到五百字轿衔，內(nèi)容與婚姻育兒無關(guān)拒收。 2睦疫、排版整齊害驹，文章內(nèi)字體放大?粗黑體秒拒，一千字配一張圖片為宜蛤育，段首請(qǐng)不要空格宛官。 3、禁止在文章中顯示二維碼瓦糕、小程序等廣告鏈接底洗，以及誘導(dǎo)點(diǎn)擊之類的信息。 4咕娄、詩歌亥揖、雞湯文以及宣揚(yáng)迷信之類的文章秒拒。 5圣勒、只有日期沒有標(biāo)題费变，或不分段的文章，或以句成段的文章全部秒拒圣贸。如果修改標(biāo)題和段落可以私信編輯重新收入挚歧。 6、禁止抄襲吁峻。抄襲者被原創(chuàng)作者舉報(bào)滑负，一切后果自負(fù)！ 7锡搜、請(qǐng)不要密集投稿橙困，多投的文章秒拒瞧掺。
