蕙筠

《對(duì)生命說(shuō)是》 奧南朵【澳】 原文：生命本身不存在任何問(wèn)題 問(wèn)題是你自己創(chuàng)造的欧瘪，因?yàn)槟愫ε氯ハ硎苌哿恚阋簿秃ε禄畛錾?說(shuō)“是”大渤，能改變你的生命 它是你對(duì)待生命的質(zhì)量。 因...

蕙筠

很久沒(méi)有做冥想了，不知道什么原因失眠了，各種有關(guān)的念頭在一個(gè)睡不著的頭腦中放電影 先聽(tīng)了正念冥想，意外的聽(tīng)到了一個(gè)遺忘的詞雹仿，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)每天感恩 還是睡不著整以，再去聽(tīng)帆書胧辽，《...

蕙筠

各種想法，各種作公黑，都是自己的內(nèi)心戲而已邑商。沒(méi)有行動(dòng)都是幻想 永遠(yuǎn)要勇敢面對(duì)難堪，20240323的今天凡蚜，電話打出去人断，等了很久才被接聽(tīng)的電話 聽(tīng)到的聲音是不高興的，冷漠的朝蜘，也對(duì)恶迈，...

蕙筠

在很多人的世界里谱醇，只有對(duì)和錯(cuò) 在很多人的世界里暇仲，不停的指責(zé)他人的錯(cuò)誤或者被人指責(zé)錯(cuò)誤 墨菲定律早在1949年就告訴人們“凡是只要可能出錯(cuò)，就會(huì)出錯(cuò)”枣抱。錯(cuò)誤總是不可避免熔吗，不抱完...

蕙筠

朋友小芬給我發(fā)了條微信，她說(shuō)她的對(duì)手小A看她不爽驱还，在項(xiàng)目上嗜暴，找了個(gè)推進(jìn)進(jìn)度慢的理由，跑到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那兒一番胡說(shuō)议蟆，導(dǎo)致她的項(xiàng)目進(jìn)度被扣5分闷沥。 讓她生氣的重點(diǎn)不是被人穿小鞋，而是她...

蕙筠

海靈格的個(gè)人經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)咐容，而且作為戰(zhàn)俘的經(jīng)歷很讓人震撼舆逃，逃跑后成為神學(xué)人員參加學(xué)習(xí)和布道，最后又從事心理學(xué)工作戳粒，而且創(chuàng)立家庭排列系統(tǒng)這個(gè)心理治療方法路狮，這是一個(gè)極其堅(jiān)韌...

蕙筠

風(fēng)雨人生路苹祟，經(jīng)歷是人生最大的財(cái)富砸抛。1年多之前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)Sophie老師的PPT演講力苔咪，只因吊打嚴(yán)格锰悼、效果顯著。很多學(xué)過(guò)的朋友都說(shuō)团赏，要投入的時(shí)間會(huì)比較多箕般，所以遲遲未報(bào)名學(xué)...

蕙筠

演講訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)日子總是伴隨著期望學(xué)習(xí)后的蛻變、痛苦的時(shí)間節(jié)點(diǎn)交作業(yè)和作業(yè)的燒腦中的糾結(jié)走過(guò)了30天的學(xué)習(xí)期 不知不覺(jué)已經(jīng)參加訓(xùn)練營(yíng)共5期舔清，復(fù)盤了一下丝里，我參加了第一季的8、9...

蕙筠

昨天聽(tīng)了北京師范大學(xué)初中物理新課標(biāo)制定參與者之一的李春密教授對(duì)新課標(biāo)的解讀 對(duì)新課標(biāo)有了一定的理解 首先是教學(xué)按照四步驟“現(xiàn)象颁独、描述、解釋伪冰、應(yīng)用”誓酒，就是新課標(biāo)的要求 第二就是...

蕙筠

演繹推理和歸納推理 演繹推理是一種線性的推理方式贮聂，最終煒了得出一個(gè)由邏輯詞“因此”引出的結(jié)論 歸納推理是將一組具有共同點(diǎn)的事實(shí)靠柑、思想或觀點(diǎn)歸類分組，并概括其共同性（或論點(diǎn)）吓懈。...

蕙筠

在中國(guó)綿延幾千年的歷史中骄瓣，人們對(duì)疾病用了很多方法停巷，除了中藥方，還有艾灸榕栏，針刺等等畔勤，而且有非常多的成功艾灸案例。 艾灸在古代采用的是直接灸扒磁、癜痕灸庆揪，皮膚直接接觸艾絨燃燒帶來(lái)的痛...

蕙筠

如果你已經(jīng)為人父母，問(wèn)自己一句你尊重孩子了嗎妨托？ 很多人可能第一時(shí)間是說(shuō)“當(dāng)然” 真的是這樣嗎缸榛？ 很多父母總是用命令的口氣和孩子說(shuō)話。 例如兰伤，總是這樣對(duì)孩子說(shuō)“快去吃飯内颗！”“別...

蕙筠

有過(guò)無(wú)數(shù)次改變自己命運(yùn)的想法敦腔，但是總是被冥冥中的命運(yùn)這只手拉扯著均澳，無(wú)法掙脫命運(yùn)的束縛，由此習(xí)慣了命中注定符衔，聽(tīng)天由命 命運(yùn)是啥找前，《了凡四訓(xùn)》告訴我們，命運(yùn)是平安判族，命運(yùn)是獲取功名...

蕙筠

（一） 莫名其妙的發(fā)火，習(xí)慣性的操控情感的模式形帮，原來(lái)是童年長(zhǎng)期遭受父母情感忽視的結(jié)果槽惫，形成了“缺愛(ài)”的體質(zhì) 只有經(jīng)歷過(guò)這種情感缺失的人才會(huì)有刻骨銘心的痛恨和懊悔周叮、傷心和崩潰 ...