人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已≡ぱ幔——莊子 2020年的你已經(jīng)從教三年，你即將送走自己人生中第一批學(xué)生，這批孩子在你生活中帶來無數(shù)的歡樂酌儒，讓你永遠(yuǎn)記得他們的名字。你們一起學(xué)...
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我在未來等著你——遇見美好的自己 -
智慧文化 ? 孕育智慧教育——蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)“親育文化”解讀 一所學(xué)校如何能產(chǎn)生強(qiáng)大的育人力量枯途？這種力量既是學(xué)生勤學(xué)求知忌怎、修身養(yǎng)性的成長向上力，又是老師孜孜求索酪夷，蠟炬成灰的教育凝聚...
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蕨溪鎮(zhèn)小賦
蕨草生芳榴啸，溪韻流載，麗水滋培培棟梁晚岭； 鎮(zhèn)靈人杰鸥印，小學(xué)大雅，丹心教育育英才。 宣化古城库说，蕨溪新府狂鞋。地接三縣，吞吐兩江潜的。岷水經(jīng)青衣而至骚揍，花溪沿頂仙而來。厚土風(fēng)物...
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蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)袉玻徽解讀
一.行挪唬徽整體采用圓形，體現(xiàn)和諧的辦學(xué)理念與團(tuán)結(jié)的育人氛圍脐供，象征蕨溪鎮(zhèn)小是教書育人的天地浑塞，是學(xué)生遨游知識的海洋。 二.姓海徽以純潔的白色作基本色調(diào)酌壕，象征純潔、端莊歇由、自律卵牍；...
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“三親”育情 ? ?“三聲”溢德
—— 敘州區(qū)蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)校特色教育解讀 十年樹木，百年樹人沦泌，教育之路糊昙，道阻且長。在教育中如何讓書本之學(xué)透過文字延伸至生活谢谦，賦予孩子們打開世界大門的多種方式释牺，給予他們...
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忠 ? ?誠 ? ?勤 ? ?樸
——敘州區(qū)蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)校辦學(xué)理念解讀 學(xué)校魅力，在其豐富的智力背景回挽，在其深厚的文化底蘊(yùn)没咙，在其吸引人、教育人的力量千劈。從1909年的黃氏新學(xué)到現(xiàn)在的宜賓縣蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)校祭刚，浩...
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親仁教育 ? ?教育親人
——蕨溪鎮(zhèn)小學(xué)校“親育文化”辦學(xué)特色解讀 [摘要] 當(dāng)前過多的人們把教育狹義的定義為學(xué)校教育墙牌，把相關(guān)的教育問題均拋給了學(xué)校涡驮，忽視了原生家庭教育對于孩子成長、發(fā)展的重要性喜滨，同...
