——蕨溪鎮(zhèn)小學“親育文化”解讀 一所學校如何能產生強大的育人力量敛腌?這種力量既是學生勤學求知囱嫩、修身養(yǎng)性的成長向上力初茶,又是老...
一.校徽整體采用圓形,體現(xiàn)和諧的辦學理念與團結的育人氛圍,象征蕨溪鎮(zhèn)小是教書育人的天地限煞,是學生遨游知識的海洋。 二.性蹦徽以純潔的白色作基...
蕨草生芳署驻,溪韻流載,麗水滋培培棟梁健霹; 鎮(zhèn)靈人杰旺上,小學大雅,丹心教育育英才糖埋。 宣化古城宣吱,蕨溪新府。地接三縣瞳别,吞吐兩江征候。岷水經青衣...
營造書香校園,是每一所學校的夢想洒试!地處西南邊陲的鄉(xiāng)村小學——四川省宜賓市敘州區(qū)蕨溪鎮(zhèn)小學校倍奢,早在五年以前就開始打造書香校園,曾榮獲先后宜賓...
——蕨溪鎮(zhèn)小學欣萜澹“親育文化”辦學特色解讀 [摘要] 當前過多的人們把教育狹義的定義為學校教育,把相關的教育問題均拋給了學校痪宰,忽視了原生家庭教育...
——敘州區(qū)蕨溪鎮(zhèn)小學校辦學理念解讀 學校魅力叼架,在其豐富的智力背景,在其深厚的文化底蘊衣撬,在其吸引人乖订、教育人的力量。從1909年的黃氏新學...
—— 敘州區(qū)蕨溪鎮(zhèn)小學校特色教育解讀 十年樹木具练,百年樹人乍构,教育之路,道阻且長扛点。在教育中如何讓書本之學透過文字延伸至生活哥遮,賦予孩子們打...
“辦學校 岂丘,就是辦文化!”這是教育名家成就學校的法寶眠饮。什么是文化奥帘?曾經有這樣四句話解釋文化的內涵:根植于內心的修養(yǎng); 無需提醒的自覺仪召; 以...