披星戴月的相思蝗岖，抵不過一片白月光 扁扁的不像是月，像是被壓過的相思
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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十六號(hào)的夜你不是我 怎知我內(nèi)心的荒蕪 表面的云淡風(fēng)輕 誰懂她背后的心痛 亭前的花已開的沒有了顏色 但它依然綻放只是沒有了鮮艷的色彩 誰能讀懂她的悲哀 誰能看透她的荒涼 是遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光...
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堅(jiān)持這7件事情蝙茶，生命一定會(huì)發(fā)生改變
1.跑步艺骂。 我以前是一個(gè)跑步15分鐘都會(huì)吐的人。如果有一個(gè)最討厭的運(yùn)動(dòng)隆夯，跑步就是我的答案钳恕。由于心肺功能不好，一跑步就上氣不接下氣蹄衷，感覺大腿有很多的螞蟻在咬一樣忧额，特別癢。 但自...
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學(xué)生文明禮貌行為規(guī)范
學(xué)生文明禮貌行為規(guī)范 一股淡、要運(yùn)用好日常禮貌用語十個(gè)字：“請(qǐng)、您好、對(duì)不起将饺、謝謝礁竞、再見穷绵〔把兀” 二、參加大型集會(huì)要整隊(duì)入場(chǎng)溯捆；有領(lǐng)導(dǎo)丑搔、來賓到會(huì)要起立鼓掌以示歡迎；會(huì)前有歌聲提揍，會(huì)上有掌...
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批評(píng)與自我批評(píng)啤月，令人愛無能批評(píng)與自我批評(píng)， 一直被各種大會(huì)小會(huì)所倡導(dǎo)劳跃， 甚至落實(shí)到很多人的生活之中谎仲。 有的人把批評(píng)運(yùn)用得很好： “你不跟別人打招呼很沒禮貌！” “你看你的字刨仑，寫得又丑又難看郑诺〖欣眩“ “你說...
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優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律 ? ? ? ? ?鄭立平（此文系本人2011年所著暢銷書《把班級(jí)還給學(xué)生》的結(jié)語）
教師，應(yīng)如星辰辙诞， 遠(yuǎn)觀辙售，一盞引路的燈； 近看飞涂，一團(tuán)燃燒的火旦部。 教師，應(yīng)如百合较店， 綻開士八，一朵飄香的花； 凝聚泽西，一枚含笑的果曹铃。 教師的素質(zhì)問題日益引起教育界的重視缰趋，教師的專業(yè)化成...
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學(xué)校管理中如何構(gòu)建管理文化校園文化建設(shè)呼喚管理觀念的創(chuàng)新捧杉，學(xué)校管理將隨著時(shí)代的發(fā)展呈現(xiàn)出時(shí)代文化的運(yùn)作特征，需要學(xué)校管理者積極推進(jìn)管理文化的變革秘血，建構(gòu)“自主味抖、創(chuàng)新、高效”的管理組織灰粮，強(qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)力仔涩、導(dǎo)向...
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一篇演講辭引發(fā)的思考一個(gè)剛剛經(jīng)歷了我國(guó)基礎(chǔ)教育的大一留學(xué)生，用他并不十分成熟的眼光和大腦發(fā)表了他對(duì)中國(guó)教育的看法粘舟，也許這個(gè)演講并沒有引起多少人的關(guān)注熔脂，然而，在這短小的篇幅里柑肴，我卻以為有著讓人警醒...
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2017-06-02
. 遠(yuǎn)方的客人 學(xué)校德育工作 2008-10-15 15:01閱讀：24 高舉愛的旗幟霞揉，破解德育難題 在歷史文化先圣老萊子和陸九淵居住生活過的荊門象山腳下有一所景色優(yōu)美、環(huán)境...
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東明教育集團(tuán)東方校區(qū)2017級(jí)8班情境化生本德育之班級(jí)自主管理自主管理能力是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容晰骑，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力适秩，是素質(zhì)教育的需要，是提高學(xué)生整體素質(zhì)硕舆，特別是學(xué)生主體性發(fā)展的需要秽荞。一個(gè)好的班集體，沒有學(xué)生的自主的管理抚官，...
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教育隨筆：德育娃的心態(tài) 德育人的投入智悲德育的價(jià)值就在這里：德育娃專注的心態(tài)扬跋！ 傳統(tǒng)文化中自有千年文明的積蘊(yùn)，通過師長(zhǎng)溫馨的傳遞凌节，我們的德育娃捕捉到了胁住，體會(huì)到了趁猴，并且孜孜不倦地沁潤(rùn)其中。 我們?cè)趺磿?huì)不能相信德育...
