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  • 也說減負(fù)

    也說減負(fù) 新一波的減負(fù)運(yùn)動又以一種雷霆之勢原杂,如火如荼地展開了∶晔兀“減負(fù)”在我上學(xué)的時候就已經(jīng)成了“爛大街”的詞兒罚屋,可如今還很“新鮮”地在運(yùn)營著。那時...

  • 與年輕人們同節(jié)奏共進(jìn)步 - 草稿

    前段時間參加了東勝區(qū)信息技術(shù)基本功大賽的教研活動。作為這次活動的評委之一娱仔,發(fā)現(xiàn)90后00后已經(jīng)粉墨登場沐飘,并且以極快的速度成長起來,大有“后浪推前浪牲迫,一浪拍在上攤上”之勢耐朴。 有...

  • 讀好書提升修養(yǎng)——讀《讀書與做人》

    最近一段時間特別想讀一些關(guān)于如何讀書的書,季羨林先生的這本《讀書與做人》便是我在亞馬遜無意間搜索找來的盹憎。于是購買了電子板下載到Kindle中收藏筛峭,由于同時還在看另一本同一類型...

  • 談?wù)劇墩撜Z》

    從自我修身的角度講,我完全贊同于丹的論語理論陪每,雖然用理論描述理論更顯云里霧里影晓,雖然于丹本身也做不到如她所言安于貧賤。當(dāng)然也不能過多的苛責(zé)其知行合一的能力檩禾,因?yàn)樽x論語而修身需要...

  • 行動解決

    出問題的打印機(jī) 一天我急急忙忙地打開打印機(jī)復(fù)印一些材料挂签。但是,每次復(fù)印完一張之后盼产,總要卡在那里竹握。這時我心里抱怨:真是個破打印機(jī),關(guān)鍵時候出問題辆飘。 就在印一張停一張的過程中啦辐,我...

  • 電教工作小結(jié)

    我校電教工作在學(xué)校的大力支持下谓传,繼續(xù)以養(yǎng)正求真教育文化為指導(dǎo),力求“真教育 真效率 真信息化”的理念落實(shí)到實(shí)際工作中芹关。在開展過程中续挟,不乏亮點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)侥衬,同時也遇到了一些困難诗祸,在...

  • 人工智能來了

    在微博、微信等自媒體上轴总,只言片語直颅,字里行間中窺得人工智能的時代即將到來,這勾起了我強(qiáng)烈的好奇心怀樟,人工智能來了功偿,我們會失業(yè)嗎?兒子將來會和智能機(jī)器人爭搶工作機(jī)會嗎往堡?我們的老年生...

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