小組合作學(xué)習(xí)是目前廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)中的一種教學(xué)策略遮精」窒樱《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也“積極倡導(dǎo)自主粪躬、合作讼庇、探究的學(xué)習(xí)方式”。目前來看春缕，在語文課堂教學(xué)中私植，小組合作學(xué)習(xí)更多的流于形式，看起...
IP屬地：新疆
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讓小組合作學(xué)習(xí)在語文課堂中更具實(shí)效
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小組作業(yè):圖解1603班辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》此作品出自漢本1601班第七小分隊(duì)之手徘六，她們是涂正單内边、覃俏玲、鄧弦待锈、謝姣漠其、周琪、麻苑穎竿音。如有雷同和屎，純屬巧合。 原文在此: 《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》 ...
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《GAI周延 - 華夏》歌詞賞析
GAI周延 - 華夏 作詞：GAI周延 作曲：GAI周延春瞬、老道 這首歌自從入耳柴信，對之愛之深，成為本月我的單曲循環(huán)快鱼。 塵埃豈能掩芳華炎黃浩瀚沐蒼霞上下五千歲月似流沙不枉魂魄入華...
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語文教學(xué)中的困惑
小學(xué)語文教學(xué)中的幾點(diǎn)困惑 在新課程改革過程中,我們教師的熱情都很高漲,有信心把語文工作做好,但經(jīng)過幾年的探討,我們這些基層的教師對語文課改還有一些困惑纲岭。 1、時(shí)間不夠用线罕。新課...
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精心設(shè)計(jì) 反復(fù)推敲——《時(shí)間的腳印》思維導(dǎo)圖讀圖時(shí)代的到來止潮，給我們的學(xué)習(xí)提供了新的方法和途徑。遇到邏輯性強(qiáng)钞楼、較復(fù)雜抽象的文字喇闸，可以借助思維導(dǎo)圖，“化復(fù)雜為簡單询件，化抽象為具體”燃乍。當(dāng)然，一個(gè)能有效指導(dǎo)學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖需要精心...
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讀出語文味宛琅，讀出自信心——《安塞腰鼓》教學(xué)后記寫在前面: 《安塞腰鼓》一課的閱讀提示中寫到“這是一篇很適合朗讀的文章刻蟹，大聲朗讀幾遍，自然能感受到其中強(qiáng)烈的生命律動”嘿辟。最近在讀王君老師的課例舆瘪，備課時(shí)就會不自覺地想要模仿借鑒...
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余映潮老師評課-語文教學(xué)啟示一二
余映潮老師評課-語文教學(xué)啟示一二 1. 老師要減少話語，精簡細(xì)節(jié)蛮浑； 2. 青年教師可以用《美麗的顏色》練本領(lǐng)唠叛； 3. 自讀課的閱讀提示可以用作導(dǎo)語； 4. ...
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淺淺深深都是真情 ——讀肖培東《我就想淺淺地教語文》心得體會
烏魯木齊市第101中學(xué) 楊敏杰 第一次注意這本書陵吸，完全是被它“任性”的名字所吸引：在這個(gè)語文老師不“深刻”都愧對于中文專業(yè)的時(shí)代玻墅，有人竟敢大喊“我就想淺淺地教語文”...
