在談“時間，管理的王道”前钠右，我們不妨先對自己的工作時間進行一下分析：1雕蔽、你是如何處理你自己的職責(zé)和事務(wù)的肯夏？2纽甘、你能夠控制你自己的時間嗎或杠？3谓形、你的時間到底是屬于誰的?4钉跷、你有什...
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《管理百年》讀書筆記（二）
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時間弥鹦，市場的王道 ——《管理百年》讀書筆記（二）
《管理百年》正文第1章的標(biāo)題為“時間，市場的王道”爷辙，主要介紹了1900—1910年代西方市場的管理史彬坏，無論是20世紀第一個十年這一時期，還是從管理學(xué)自身的角度膝晾，都離不開對一個...
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時間落恼，市場的王道
——《管理百年》第1章(1900-1910)讀書筆記(2) 19世紀末到20世紀初，是一個英雄輩出的時代巍扛，杰出的政治家领跛、商業(yè)帝國的開創(chuàng)者屢見不鮮。人們在實踐中慢慢...
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管理撤奸，改變世界的力量
——《管理百年》序言讀書筆記(1) 觀念很重要吠昭，它們有著改變世界的力量。觀念定義了我們的人性胧瓜，塑造了我們?nèi)绾嗡伎际概铩⑷绾慰创陨碓谟钪嬷形恢玫姆绞健９芾硪埠苤匾?..
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大S和蔣勤勤不一樣的燭光晚餐蒲肋，真浪漫和裝浪漫一眼能看出《幸福三重奏》迎來收官之作，大S和汪小菲钝满，陳建斌和蔣勤勤都準(zhǔn)備了燭光晚餐兜粘，來完成這次旅行的完美收官，不一樣的是蔣勤勤即將生產(chǎn)弯蚜，因此孔轴，更多了預(yù)祝生產(chǎn)順利的寓意，大S和汪小菲更多...
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《課程的邏輯》讀書筆記（十）
知識隱喻與教學(xué)轉(zhuǎn)型 本節(jié)主要討論的內(nèi)容是碎捺，從知識隱喻的角度考察知識論歷史演進的線索路鹰，我們可以看到一切真正的知識都具有活動的贷洲、實踐的性質(zhì)，是原原本本的“認知活動”晋柱。 ...
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《課程的邏輯》讀書筆記(十八)
教學(xué)优构，是師生之間溝通的社會實踐活動。學(xué)校中學(xué)科教學(xué)的主要作用就在于以這種活動為源泉雁竞，引發(fā)學(xué)生的文化性發(fā)展钦椭。教學(xué)所具備的種種教育條件如何采取最適于學(xué)生活動組織的形式，是課...
