未來已來凌外，合適的人入場——《未來學(xué)斜拿担》讀后感 四年以來，我一直在了解由朱永新老師發(fā)起的“新教育實驗”的相關(guān)資訊只锻，不論是深入了解公眾號玖像、合作校的信...

今天聽了一節(jié)干國祥老師集備小學(xué)語文五上第一單元的講座，內(nèi)容是對本單元選取的四大名著做一梳理齐饮，找到一種更好的教授方式捐寥，主題是“經(jīng)典”，和標(biāo)題幾乎沒...

【寒暄】問同學(xué)：做一件事好不好祖驱。上了三節(jié)課握恳，爭取一頓盒飯。 【導(dǎo)入】知道今天學(xué)什么課嗎捺僻？預(yù)習(xí)過了嗎乡洼？ 預(yù)習(xí)時課文看了5遍的舉手。也不代表預(yù)習(xí)質(zhì)量...

讀書是我們了解一件事情的背景最快速的道路匕坯。因為來到辦公室工作的機緣束昵，開始思考辦公室工作是否也有自己的規(guī)則。 刷視頻時刷到一個叫“老A”的人講自己...

余映潮老師是語文教學(xué)屆的泰斗葛峻，很多課例和經(jīng)驗都值得我們細(xì)細(xì)鉆研锹雏。近期開始看他有關(guān)初中語文教學(xué)的《談閱讀教學(xué)“好課”的設(shè)計》系列講座，今天聽的第一...

今天上午聽了彭才華老師的《傳統(tǒng)文化教學(xué)的三重境界》講座和論劍泞歉，下午聽了他的一節(jié)《憶江南》公開課逼侦。這次是小學(xué)語文中古詩教學(xué)的工作坊，又認(rèn)識了以一位...

景行行止榛丢，尋向詩歌深深處2022.09.13 這段時間，我在教學(xué)上遇到新的沖突挺庞，尋求新一階段的更新和突破晰赞。這兩天終于有充足的時間來看去年買的《古...