成功的引導(dǎo)工作坊一定是一個(gè)達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。這個(gè)所謂的目標(biāo)，可能是有形的成果颅和，比如目標(biāo)绳军、計(jì)劃商乎、行動(dòng)方案攀细、策略箫措、問(wèn)題梳理等等寂曹。也可能是無(wú)形的成果哎迄，比如凝聚力回右、共識(shí)、內(nèi)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
-
引導(dǎo)工作坊設(shè)計(jì)要以“目標(biāo)和成果”為驅(qū)動(dòng)
-
Organize?your?thoughts最近有學(xué)員寶寶問(wèn)我蹬屹，一本書(shū)的信息怎么做斷舍離？~今天把我的思考整理過(guò)程跟大家來(lái)個(gè)大公開(kāi)
-
項(xiàng)目管理和敏捷教練<br>相信團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量<br>分享閱讀，個(gè)人提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的感悟
-
你是人才官，我是技術(shù)官鸟赫。
-
扎堆活動(dòng)-工作坊設(shè)計(jì)初探在去年第一次參加了天津IWE的扎堆活動(dòng)后蒜胖，我變成了群里的潛水者∨自椋看著伙伴們一次又一次的期待著發(fā)布活動(dòng)的到來(lái)台谢，又一次又一次的分享參加活動(dòng)的喜悅，我再一次堅(jiān)信了選擇扎堆這個(gè)組織是...
-
-
專注組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力提升赴叹，多家頭部商業(yè)組織咨詢顧問(wèn)，引導(dǎo)師指蚜、行動(dòng)學(xué)習(xí)教練乞巧。
-
CSA認(rèn)證引導(dǎo)師摊欠；<br>認(rèn)證簡(jiǎn)明教練丢烘、歐卡教練<br>愛(ài)引導(dǎo)社群發(fā)起創(chuàng)始人<br>高效會(huì)議技術(shù)工具服務(wù)，支持提供<br>致力于普及引導(dǎo)技術(shù)些椒，培養(yǎng)更多的引導(dǎo)工作者播瞳，讓更多組織機(jī)構(gòu)稱Better Organizations.
-
不是學(xué)藝術(shù)，但是教人畫(huà)畫(huà)经宏，用來(lái)解決一些沒(méi)有清晰答案的問(wèn)題犀暑。<br><br>1）視覺(jué)思維培訓(xùn)師枪芒，用圖畫(huà)焊刹、故事和游戲來(lái)啟發(fā)創(chuàng)意国章、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作<br>2）網(wǎng)易云課堂“輕松手繪＋思考”简卧、“自由職業(yè)者必須懂的財(cái)務(wù)知識(shí)”講師<br>3）《視覺(jué)型團(tuán)隊(duì)》中文版翻譯<br>4）蘋(píng)果/安卓互動(dòng)故事書(shū)《ASTROPETS星際寵寶寶》設(shè)計(jì)師
-
-
-
超級(jí)好用的繪畫(huà)軟件小編我嘛主之，從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有著一份執(zhí)著的熱情择吊，小時(shí)候經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差畫(huà)畫(huà)。 就只是單純的用自動(dòng)筆去模擬漫畫(huà)上的人物槽奕，長(zhǎng)大之后對(duì)繪畫(huà)倒也不是那么熱情干发，碰上手機(jī)就很難放下手，有的時(shí)...
-
視覺(jué)記錄分享：Scrum Framework 敏捷框架今天的作品又一次顛覆了以往的風(fēng)格史翘，用視覺(jué)記錄的形式來(lái)呈現(xiàn)“流程”。 這幅作品來(lái)自Workvisual Institute冀续，作者為Holger Nils Pohl琼讽，以下是他的介...
