信息時(shí)代，面對(duì)的未知事物越來(lái)越多井联，人心變得異常浮躁锦秒，讀書(shū)的時(shí)候娄猫，總是喜歡追求快速高效的閱讀方法和記憶方法卓起，看似讀了很多書(shū)兴蒸，報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班衫生，可就是看不到自己有什么成長(zhǎng)裳瘪。 在閱讀...
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讀書(shū)的最基本能力是什么？
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好課程的五要素好課程的五要素:目標(biāo)派殷、內(nèi)容还最、形式、邏輯和過(guò)程毡惜。 目標(biāo): 目標(biāo)應(yīng)該聚焦在學(xué)生的具體行為表現(xiàn)上拓轻，改變什么態(tài)度，完成什么任務(wù)经伙，解決什么問(wèn)題扶叉。 換句話說(shuō)，課程的目標(biāo)應(yīng)該表述成讓學(xué)生有...
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分享3種讀書(shū)筆記的寫(xiě)法帕膜，適合新手小白前幾天辜梳，群里有個(gè)小伙伴問(wèn)，有沒(méi)有人能教她怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記泳叠，她只會(huì)摘抄美句作瞄。 另一個(gè)小伙伴說(shuō)，你覺(jué)得誰(shuí)寫(xiě)得好危纫，就按照他的模板來(lái)套用宗挥，模仿得多了，就會(huì)形成自己的風(fēng)格种蝶。 這個(gè)回答理論...
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分析原因契耿，輔導(dǎo)不同層次的學(xué)生
今天閱讀劉熱生老師的《學(xué)習(xí)的本質(zhì)：提升成績(jī)的五大規(guī)律》一書(shū)，再讀第四章《構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)》第四節(jié)《針對(duì)性完善各類學(xué)習(xí)困難生的知識(shí)結(jié)構(gòu)》螃征。這一節(jié)主要談了不同層次的學(xué)習(xí)障礙的孩子搪桂，出...
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如何高效學(xué)習(xí)？本文作者：John一枚有深度盯滚，還樂(lè)于分享的 Effier. 本文討論的是高效學(xué)習(xí)的基本通用原理踢械，如果在接觸到新事務(wù)的時(shí)候能遵循這樣的思維邏輯和方式，那么高效學(xué)習(xí)只不過(guò)是自然而...
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《認(rèn)知覺(jué)醒》精華摘要第一部分: 感謝向紅老師 跟隨向紅老師的領(lǐng)讀結(jié)束了第一輪的《認(rèn)知覺(jué)醒》閱讀魄藕，開(kāi)心内列。 本月的周一到周五都能跟隨她的聲音去開(kāi)啟閱讀，是一種享受背率。 在享受的狀態(tài)下话瞧，...
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怎樣用思維導(dǎo)圖閱讀解題？認(rèn)識(shí)這只死磕兔就夠了你有沒(méi)有受到這樣的困擾寝姿？文章讀不懂交排，考點(diǎn)抓不住，審題審不清饵筑，答題沒(méi)思路埃篓。 今天給大家介紹一只兔子-死磕兔(SK-II)。她可不是只普通的兔子翻翩。她是受國(guó)家版權(quán)局保護(hù)的兔子都许。 死...
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教師怎樣確保學(xué)生在課堂思考意義呢稻薇？教師怎樣確保學(xué)生在課堂思考意義呢？ 1胶征、從學(xué)生會(huì)思考什么的角度重新審視教案 學(xué)生放學(xué)后還能記得的是他們當(dāng)時(shí)思考的事情塞椎，所以教師做教案時(shí)要確定這堂課會(huì)讓學(xué)生真正思考什么 。 2...
