子夜蟈蟈

組圖：生命不能承受之重 一蛮寂、引出問題碾牌；二缸逃、提出問題吏饿；三量窘、解決問題荐捻；四潘明、再生問題（通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你又有什么新問題辐棒？） ——“打開”學(xué)生的思...

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專題一：理解課程的重要概念 校長的教學(xué)思想體系是非常重要的（有教育觀等背景）自己的課程有那一種教育取向 2000年講的的是分科教學(xué)的教 現(xiàn)在更注重課程的整合病曾，...

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人先于事，成事成人漾根，生命意義泰涂。 生命力！——兩棵樹可以只是直觀的立叛，也可以延伸拓展负敏，看出其展現(xiàn)出來的生命力 職權(quán)性的影響力 ...

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既懂管理秘蛇，又懂教育的校長是最高層次的校長 二其做、學(xué)校管理的三種方式： 權(quán)力管理顶考、制度管理、人文管理（彌補(bǔ)前兩個(gè)缺憾） 特色最易促進(jìn)學(xué)校發(fā)展妖泄，隊(duì)伍發(fā)展最為重要 消退期最難驹沿，但要關(guān)...

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教師是良心活，不要急著新官上任三把火 個(gè)體行為的基礎(chǔ)——知覺 影響因素：態(tài)度蹈胡、個(gè)性渊季、動(dòng)機(jī)、興趣罚渐、經(jīng)歷以及期望等 香港的學(xué)生為了紀(jì)念喬布斯修改的蘋果log...

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教師是良心活却汉，不要急著新官上任三把火 個(gè)體行為的基礎(chǔ)——知覺 影響因素：態(tài)度、個(gè)性荷并、動(dòng)機(jī)合砂、興趣、經(jīng)歷以及期望等 香港的學(xué)生為了紀(jì)念喬布斯修改的蘋果log...

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課前二維碼掃描答題源织，課前前測 一翩伪、生涯規(guī)劃重要性： 您為什么選擇當(dāng)老師？ 假如生命可以重來谈息，您還會(huì)選擇教師嗎缘屹？ 假如可以重...

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感受：用天眼打開自己的理論視角，打開天眼需要閱讀儲(chǔ)備 沈燕燕：與孩子一起共讀 閱讀讓自己在課改中找到自己 挫折心電圖——?jiǎng)?chuàng)意 被動(dòng)尋找侠仇、主動(dòng)融入 模仿月刊轻姿，找到自己的寫作，在...