梁麗 分析了這幾種類(lèi)型，了解了危害蒙揣，我們要講講該怎么破除這個(gè)環(huán)繞在我們身邊的魔咒靶溜。 第一，搞清楚作業(yè)到底是誰(shuí)的任務(wù)鸣奔。很多家長(zhǎng)都習(xí)慣于...

梁麗 前一陣子在微信朋友圈流行的幾個(gè)關(guān)于陪寫(xiě)作業(yè)的段子想必大家都知道：有丈母娘提前嫁姑娘的墨技，有婆婆現(xiàn)在送兒子的，等等等等挎狸，各色各樣，只要一...

梁麗 2018.11.14断楷，我和我們學(xué)校的4位老師锨匆，來(lái)到了上海華東師大參加悅遠(yuǎn)第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“課程與教學(xué)研討會(huì)”。 此次研討會(huì)冬筒，以“...

梁麗 （續(xù)前文） 三天后的周六晚上恐锣，吃飯的時(shí)候，姥姥告訴我舞痰，她的微信里突然發(fā)現(xiàn)一條充值記錄土榴，100元，但是她沒(méi)有充過(guò)電話(huà)費(fèi)响牛。問(wèn)兒子玷禽，兒子說(shuō)...

梁麗 自?xún)鹤由狭昙?jí)以后，我們對(duì)他實(shí)行“三不管”政策呀打，日常起居矢赁、買(mǎi)衣服、作業(yè)學(xué)習(xí)等均為自覺(jué)狀態(tài)贬丛，包括手機(jī)撩银，也放給他用，只是約定好豺憔，只有周末...

梁麗 （續(xù)前文） 三额获、信任孩子自己的成長(zhǎng)够庙、調(diào)整和修復(fù)能力 每個(gè)人的內(nèi)在力量都是無(wú)窮的，只要它被允許釋放出來(lái)抄邀。除了嬰幼兒時(shí)期需要父母保...

梁 麗 分析完原因，我們要講講該怎么應(yīng)對(duì)這種焦慮撤摸。答案其實(shí)更簡(jiǎn)單毅桃，就是要明確一件事情就可以了，那就是：他是他准夷，你是你钥飞。 簡(jiǎn)單六個(gè)字，...

之四读宙，還有我們整體的社會(huì)節(jié)奏和攀比意識(shí)的影響。 如今的社會(huì)節(jié)奏楔绞，讓人不想被裹挾進(jìn)去都很難结闸。大家都以快為準(zhǔn)，以有錢(qián)有地位為尊酒朵，甚至連有...