第一課 認識發(fā)生論:主體與客體的分界 1陈哑、客體永存 客體是不以我的主觀意志而決定。 這個“我”會越來越小伸眶,因為可控的東西很少惊窖。 所以,要把“我”和客體分開厘贼,這樣的“我”會變得...

IP屬地:山東
第一課 認識發(fā)生論:主體與客體的分界 1陈哑、客體永存 客體是不以我的主觀意志而決定。 這個“我”會越來越小伸眶,因為可控的東西很少惊窖。 所以,要把“我”和客體分開厘贼,這樣的“我”會變得...
心理學(xué)真正研究的焦點是人與人之間的差異性爬坑,講共性,是人為提煉出來的涂臣,但會抹殺很多個體化的信息盾计。 第一課~第二課 主體與客體/無為 第三課~第四課 客觀與主觀/反饋的自我循環(huán) ...
第三課 認識論:怎么區(qū)分客觀與主觀 1、真相無從得知 什么事情赁遗,我們無法從客觀角度去判斷署辉。只能根據(jù)一些人的說法,一些所謂的事實岩四,去形成自己的主觀判斷哭尝。 沒有所謂的正確答案,其...