FACTORS THAT INFLUENCE THE RELATIVE USE OF MULTIPLE MEMORYSYSTEMS 影響多記憶系統(tǒng)相對使用的因素 Mark G...

FACTORS THAT INFLUENCE THE RELATIVE USE OF MULTIPLE MEMORYSYSTEMS 影響多記憶系統(tǒng)相對使用的因素 Mark G...
Conscious and UnconsciousMemory Systems Larry R. Squire1,2,3and Adam J.O. Dede3 2015 對于...
Finding categories through words: More nameable features improve category learning 更好命名...
MATLAB & PTB 安裝---讀范例 Unity3D(要配套Visual Studio編寫腳本) 安裝---看視頻(https://www.bilibili.com/v...
整體上猜揪,在學(xué)習順序上试溯,interleaved學(xué)習效果比block好,這是一個很普遍的現(xiàn)象该面。 但是新手在一開始學(xué)習新東西的時候,用block更好确徙,但是只在運動學(xué)習中發(fā)現(xiàn)了氢烘。 在...
不同研究的結(jié)果對比 Birnbaum, M. S., Kornell, N., Bjork, E. L., & Bjork, R.A. (2013). Why interle...
Wulf, G. & Shea, C. H. (2002). Principles derived from the study of simple skills do no...
Sana, F., Yan, V. X., & Kim, J. A. (2016). Study sequence matters for the inductive lea...
總體的實驗結(jié)論很清楚,范式的結(jié)構(gòu)也很清晰仔引。
后面兩個模擬的模型在具體區(qū)別上不是很懂扔仓,就是每個模型的構(gòu)建思路上有什么區(qū)別,為什么是這兩個在進行模擬咖耘。
【心理學(xué)與AI】Delayed Feedback Disrupts the Procedural-Learning System but Not the Hypothesis-Testing S...延遲反饋會破壞程序?qū)W習系統(tǒng)翘簇,但不會破壞感知類別學(xué)習中的假設(shè)測試系統(tǒng)。 基于規(guī)則的分類學(xué)習任務(wù):可以通過一些顯式的推理過程來學(xué)習分類結(jié)構(gòu)的任務(wù)儿倒。通常版保,使準確性最大化的規(guī)則(即,...
在安裝PTB時夫否,顯示函數(shù)或變量 'SetupPsychtoolbox' 無法識別彻犁。有什么解決辦法嗎?(我是下載了PTB壓縮包之后凰慈,把解壓的所有文件都放到了toolbox下面)
3 Matlab 與 Psychtoolbox 的安裝請注意汞幢,本文所述的安裝過程全部是在 windows 平臺下的,測試環(huán)境是64bit win10 R1709 版本微谓。 理論上森篷,正確選擇相應(yīng)操作系統(tǒng)的軟件,參考以下流程安裝堰酿,應(yīng)該...
Neural Machine Translation by Jointly Learning to Align and Translate 1 摘要: 神經(jīng)機器翻譯neura...
Chapter 2 - To Cognize is to Categorize: Cognition is Categorization 2.1-2.5 朱碧涵 摘要 生物是...
Ashby, F. G., Ell, S. W., & Waldron, E. M. (2003). Procedural learning in perceptual ca...
學(xué)姐的叨逼叨 剛開始搜文獻的時候非常迷茫疾宏,百度學(xué)術(shù)出來十萬個結(jié)果,我先看哪個触创?我找了一堆文獻坎藐,相關(guān)的是不是都搜集全了?在海讀了三年的文獻之后,對這些問題稍微有點心得了岩馍,所以把...
Rosedahl, L. A., Eckstein, M. P., & Ashby, F. G. (2018). Retinal-specific category lear...
【3】圓形等分三塊碉咆。用不同的顏色,或者不同的圖形填充蛀恩。讓被試對他們進行分類疫铜。文章主要研究可以被命名的刺激會被更好地分類。(好像和具體分類的規(guī)則關(guān)系不大)
代表性文章舉例:Martin Zettersten双谆,Gary Lupyan.(2018) Finding categories through words: More nameable features improve category learning
【心理學(xué)與AI】【目錄】概念學(xué)習Concept Learning PART 1領(lǐng)域綜述 Concept learning. Wikipedia Concept learning, also known as category learning, con...
評價筆記:Prototypes, exemplars and the response scaling parameter: A Bayes factor perspective
優(yōu)點:邏輯清楚壳咕,研究目的,和研究的起源講得很清楚
建議:有一些名詞可以加一點解釋顽馋,比如“響應(yīng)比例參數(shù)”谓厘。
還有一個小問題,就是作者引入貝葉斯因子之后寸谜,有沒有具體做實驗比較兩個模型竟稳,然后有什么結(jié)果嗎?
【心理學(xué)與AI】【目錄】概念學(xué)習Concept Learning PART 1領(lǐng)域綜述 Concept learning. Wikipedia Concept learning, also known as category learning, con...
Storms, G., De Boeck, P., & Ruts, W. (2000). Prototype and exemplar-based information i...
Erickson, M. A., & Kruschke, J. K. (1998). Rules and exemplars in category learning. Jo...