河南張俊紅

陳俐老師第三講的主要內(nèi)容是繪本的的優(yōu)選之道與閱讀誤區(qū)汉规。 優(yōu)選繪本的五條標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 1.圖文合奏，有互補(bǔ)。 2.設(shè)計個性，不模式。 3.情節(jié)起承，有沖突庐船。 4.故事真實(shí)，不說...

王小婉的思與行

開篇之前纹因，讓我來做個小調(diào)查，在學(xué)生生涯中琳拨，你是否遇到過這么一個“別人家的孩子”瞭恰，他看起來好像不用怎么努力成績卻總是非常好？也許你還向他請教過如何學(xué)習(xí)狱庇，他的回復(fù)基本都是“我...

思維之謎

先來看書中一個短小的故事： 兒子：哎呀惊畏，我太笨手笨腳了。父親：我們把釘子弄撒了的時候密任，不應(yīng)該說這樣的話颜启。兒子：那應(yīng)該說什么呢？父親：你應(yīng)該說浪讳，釘子撒了——我要把它們撿起來缰盏！兒...