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    《我和書的故事10》作者:孫莫晨

    我和書的故事 小時(shí)候,書就悄悄的進(jìn)入我的讀書生活帆调,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始到流我似乎回到了童年時(shí)代。 當(dāng)時(shí)我才小...

  • 《我和書的故事11》作者:王永康

    書是人類必不可少的物品,我看過很多的書,如童話書们何,科技書,百科書等等控轿。在其中我最喜歡看的書就是童話書了冤竹! 還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就向?qū)W校圖書館借了一本童話書茬射。放學(xué)后鹦蠕,媽媽...

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    《我和書的故事13》作者:何紹華

    何紹華 五年級(jí)(6)班 “多少人通過讀一本書而使生活翻開新的一頁(yè)”,這句話是美國(guó)亨利·梭羅說的在抛,我覺得這句話并不假钟病,就是一次通過閱讀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我從一個(gè)不愛看書的人,變成了經(jīng)...

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    《我和書的故事12》作者:高梓萌

    書刚梭,是人類必不可少的東西肠阱,也是人類進(jìn)步的階梯,所以要多讀書朴读。 因?yàn)槲易x書不是特別多屹徘,所以我讀過的每一本書,我都記憶深刻衅金。其中我最喜歡的一本書就是《拯救天才》...

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    《教育隨筆1》人生需要贏一場(chǎng)比賽

    今天噪伊,我們班參加了第二次的足球比賽,同學(xué)們士氣高漲氮唯,斗志昂揚(yáng)鉴吹。 足球運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮十分出色,面對(duì)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手惩琉,敢拼敢搶豆励。最終,一領(lǐng)先對(duì)手一球的成績(jī)獲勝琳水,勝利和喜悅讓全班同學(xué)沸騰...

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    《教育隨筆2》圖書奇幻漂流記

    今天是世界讀書日。中午般堆,孩子們抱著心愛的圖書來到操場(chǎng),參加圖書奇幻漂流活動(dòng)在孝。 活動(dòng)開始了,我們以小組為單位淮摔,合理分工私沮,組織有序。有的同學(xué)負(fù)責(zé)登記和橙,有的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹仔燕,有的同學(xué)負(fù)...

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    《教育隨筆3》用文化為班級(jí)潤(rùn)色

    一個(gè)班級(jí)的形成融合了很多綜合的因素造垛,外在是教室、教室的物品晰搀、學(xué)生五辽、教師等顯性的,更重要是內(nèi)在的外恕、隱形的元素杆逗,這就是班級(jí)文化。文化是班級(jí)形成的核心元素鳞疲。心理學(xué)認(rèn)為:文化和歷史差...

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