對(duì)于應(yīng)該早點(diǎn)兒入睡的小朋友來(lái)說(shuō)猛频,小魔仙百分百算夜貓子刊咳,十點(diǎn)半能入睡已算早。 對(duì)于晚睡的夜貓子來(lái)說(shuō)与柑,第二天的早起絕對(duì)是一件考驗(yàn)人的磨事谤辜。 媽媽在心里偷偷地給小魔仙貼了一個(gè)標(biāo)簽—...
對(duì)于應(yīng)該早點(diǎn)兒入睡的小朋友來(lái)說(shuō)猛频,小魔仙百分百算夜貓子刊咳,十點(diǎn)半能入睡已算早。 對(duì)于晚睡的夜貓子來(lái)說(shuō)与柑,第二天的早起絕對(duì)是一件考驗(yàn)人的磨事谤辜。 媽媽在心里偷偷地給小魔仙貼了一個(gè)標(biāo)簽—...
老爸清理物品,進(jìn)行斷舍離价捧。發(fā)現(xiàn)了二三十年前寫(xiě)的東西丑念。 實(shí)話實(shí)說(shuō),老爸的字真好看结蟋!感慨脯倚,青出于藍(lán)而非一定會(huì)勝于藍(lán)!
在育女的路上嵌屎,媽媽是引路人推正,引導(dǎo)著小魔仙成長(zhǎng);也是媒介宝惰,先自己取向性獲取植榕,然后再轉(zhuǎn)化給小魔仙吸收接納。 對(duì)于媽媽我來(lái)說(shuō)尼夺,雖然不懂詩(shī)歌尊残,但是喜歡它的朗朗上口和韻味炒瘸,好似不懂樂(lè)譜...
清明前后,陰雨綿綿贱勃。 媽媽適宜地將之前教小魔仙的有關(guān)“雨”的兒歌從腦中翻出來(lái)和她一起說(shuō)唱:“滴答,滴答谤逼,下小雨啦……種子說(shuō):'下吧贵扰,下吧,我要發(fā)芽' 流部。梨樹(shù)說(shuō):'...
最近這段時(shí)間戚绕,無(wú)論媽媽讓小魔仙干什么或者對(duì)她說(shuō)什么,她一律來(lái)一句“媽媽枝冀,請(qǐng)說(shuō)英語(yǔ)”舞丛。比如,你讓她過(guò)來(lái)果漾,她則說(shuō):“媽媽球切,請(qǐng)用英語(yǔ)說(shuō),我才會(huì)過(guò)來(lái)”绒障,“come here”后她才會(huì)...
昨天上學(xué)路上,小魔仙說(shuō)給媽媽講個(gè)故事户辱,隨即就繪聲繪色地編講起來(lái)鸵钝。以下是書(shū)記員媽媽一字不漏的記錄: 有一天,蝸牛去游泳庐镐,因?yàn)樗荒苡斡舅允亲鴿撍У亩魃獭M蝗缓@诉^(guò)來(lái),把蝸牛和...
小魔仙在兩歲前左右進(jìn)入的語(yǔ)言爆發(fā)期必逆。三歲后繼續(xù)發(fā)酵成“話嘮”:接送上下學(xué)路上她嘰嘰喳喳喋喋不休怠堪;親子時(shí)光時(shí)她不停地“媽媽韧献,為什么呢”的狂轟亂炸;即使她自己一個(gè)人玩時(shí)嘴里也嘰里...
生活即教育研叫。 媽媽在洗碗锤窑,小魔仙卻要求媽媽陪著她去玩。媽媽問(wèn):“要不要和媽媽一起洗碗嚷炉?”小魔仙求之不得渊啰,高興地搬來(lái)小凳子,怕媽媽不明白還特意解釋到:“媽媽申屹,你知道我為什么要搬...
手指是很好的游戲工具绘证,超經(jīng)濟(jì)—一分錢(qián)不用花,超便捷—隨時(shí)帶著隨地可玩哗讥。從小魔仙會(huì)伸手指起嚷那,媽媽就和她一起玩,一直玩到現(xiàn)在杆煞。列舉一二魏宽。 “變魔術(shù)”。媽媽和小魔仙一起同時(shí)做...
某天决乎,小魔仙問(wèn)可不可以帶著孔雀和小兔子上學(xué)队询,我一聽(tīng)自作聰明地認(rèn)為是她的毛絨玩具,就說(shuō)“大概不可以的”构诚,沒(méi)有果斷直接的拒絕是考慮到直接太傷感情蚌斩,更會(huì)陷入對(duì)峙中。 小...
一天范嘱,小魔仙突然指著“風(fēng)”對(duì)媽媽說(shuō)到送膳,“風(fēng)、風(fēng)丑蛤,大風(fēng)的風(fēng)”叠聋。因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有教過(guò)她,所以聽(tīng)到看到的確是“風(fēng)”字時(shí)有些吃驚盏阶,不知她從何學(xué)來(lái)的晒奕。 現(xiàn)在公辦幼兒園禁止教小朋友識(shí)字,...
“每個(gè)寶寶都是落入人間的天使”名斟。當(dāng)媽之前脑慧,理所當(dāng)然地如此認(rèn)為;當(dāng)媽之后砰盐,覺(jué)得還應(yīng)該加上后半句“天使在鬧騰之時(shí)會(huì)變成魔鬼闷袒!” “磨人精” 她的秩序敏感期是爸爸...
在小區(qū)食堂吃完飯后回家的路上,媽媽牽著小家伙的手走著岩梳,她發(fā)現(xiàn)了媽媽手中還沒(méi)來(lái)得及扔進(jìn)垃圾桶的餐巾紙便拿走囊骤,邊走邊玩起來(lái)晃择。 開(kāi)始是自己用手將紙巾搓成“穿裙子的公主”自個(gè)兒玩;后...
養(yǎng)育也物、記錄宫屠、學(xué)習(xí)、思考滑蚯, 做最好的自己浪蹂。 以溫柔而堅(jiān)定的態(tài)度、正面積極耐心及建設(shè)性的行為告材, 引導(dǎo)坤次、陪伴和等待那個(gè)成為自己的你! 希望媽媽的所作所為至少不是“破壞”斥赋; 希望你保...