曾聽到這樣一個小故事。說有個人不愛他老婆了，問老師怎么辦召夹。老師說那你就去愛她啊。男人說：老師，我是說我不愛她了吓揪！老師說：那你就去愛啊。男人覺得無語所计。老師解釋：愛其實是個動詞柠辞，...
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A2故事會：愛是一個動詞，不是一種狀態(tài) -
如何在PBL學習團建中積極而深度地對組員進行反饋？2020.02.29主胧，2月最后的一天叭首，也是四年一遇的一天，A5戰(zhàn)隊在晚上8點到10點半進行關于對標人物學習的討論踪栋，全程激情而燒腦焙格。 再次作為記錄官的我，有一個明顯與往常不一樣...
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呔！哪消見真佛做修，傳你一招五步降妖伏魔法霍狰！如何TF3-1增強拆書家概念講解法力一、秘笈探微 仔細閱讀TF3-1關概念講解技能點晉級要求饰及，拆書家的學習目標應該包含： 1蔗坯、刻意選擇一個片段，對學習者而言燎含，要包含一個似是而非宾濒、經(jīng)常被誤解、一知半解屏箍、易混淆的情...
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3-2個人小結(jié)
手冊上3-2的技能點看起來并不難绘梦，但我就是卡了5次橘忱，還重換片段，線下重拆卸奉，最近的這次我不知道實錄結(jié)果如何钝诚，所以于我而言3-2似乎是除了2-4外的魔咒級別一樣。所以趕緊趁著記憶...
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學習者為什么不按劇本演榄棵？
拆書練級中最有意思的環(huán)節(jié)就是A3情景演練了凝颇，拆書家可以光明正大的當一回編劇和導演，學習者則可以盡情釋放戲精本色疹鳄，過一把演員癮拧略。 但是，經(jīng)常遇到的情況是瘪弓，學習者壓根...
