發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
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想起一個她學(xué)習(xí)了一個案例，案例的求助者是一位自殘博秫、有自殺意念的花季少女，還是未成年的孩子。孩子的問題疙剑，往往是家庭（關(guān)系）的問題分别、成長的問題哲戚、是愛不夠造成的...
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個案概念化
概念 個案概念化(case conceptualization):指咨詢員依據(jù)某種心理咨詢理論對來訪者的問題進行理論假設(shè)爹耗。具體來講，針對來訪者的...
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你有幾雙眼谜喊？|社會心理服務(wù)師資班（十六）作為心理工作者潭兽，最重要的一點，要見人所未見斗遏，看到別人看不到的山卦，這才叫過人之處，才有見地诵次。認知會導(dǎo)致情緒账蓉，情緒引領(lǐng)行為，沒有見地逾一，你看問題和別人在...
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抑郁的初三休學(xué)男生|案例學(xué)習(xí)筆記
1.案例前對早年養(yǎng)育信息收集铸本，有助于評估，特別是青少年的案例遵堵，非常重要箱玷，可以有表格的形式，不能缺漏陌宿，比如：孩子媽媽懷孕情況锡足、順產(chǎn)剖腹產(chǎn)、是否好喂...
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少些介入和評價壳坪，讓孩子成為他自己|育兒筆記
1.父母對孩子的個性評價要非常小心舶得，比如父母批評孩子不開朗，會導(dǎo)致孩子更不開朗爽蝴，由于孩子更不開朗沐批，父母就更批評他纫骑，這是一種雙重束縛。父母覺得批評...
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動機強度和活動效率的關(guān)系|實操講稿大家好珠插，通過之前的學(xué)習(xí)惧磺，咱們已經(jīng)知道了，動機是引發(fā)行為的重要原因捻撑，那動機的強弱和行為活動的效率有什么樣的關(guān)系呢磨隘？下面咱們就來探討一下。 咱們有沒...
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我要做60分的媽媽|社會心理服務(wù)師資班（十五）媽媽有很多種類型顾患，按照付出的程度番捂，可以分為三種媽媽：100分媽媽，60分媽媽江解，0分媽媽设预。 哪一種媽媽能把孩子教育好呢？ 不了解的人一定會選100...
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心理狀態(tài)評估|社會心理服務(wù)師資班（十三）第十一至十三次課程內(nèi)容框架犁河，全在這里咯鳖枕！