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    別董大(其一)

    別董大(其一) 千里黃云白日曛岂丘,北風(fēng)吹雁雪紛紛采蚀。 莫愁前路無(wú)知己缠黍,天下誰(shuí)人不識(shí)君伦泥。 詞句注釋 ①董大:指董庭蘭,是當(dāng)時(shí)有名的音樂(lè)家,在其兄弟中排名第一,故稱(chēng)“董大”泛范。 ②黃云...

  • 曉出凈慈寺送林子方

    婷婷唱古文-曉出凈慈寺送林子方

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    《帝企鵝古古樂(lè)》

    一、作業(yè) 二紊撕、知識(shí)梳理 1.謎語(yǔ)的三個(gè)構(gòu)成部分:謎面罢荡、謎目、謎底 2.積累表示驚訝的詞語(yǔ): 大吃一驚:對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。 大驚失色:失色区赵,變了臉色惭缰。形容非常驚恐。 3...

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    秋季第十六講《傳統(tǒng)節(jié)日中秋與重陽(yáng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    傳統(tǒng)節(jié)日之中秋與重陽(yáng) 一.中秋節(jié) 1.時(shí)間:農(nóng)歷八月十五 2.名稱(chēng):中秋節(jié)笼才、團(tuán)圓節(jié)漱受、八月節(jié)、月夕 中秋一詞骡送,最早見(jiàn)于周禮昂羡,《禮記》中江一年四季各分為三月分別為孟,仲各谚,季紧憾。仲秋...

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    中秋與重陽(yáng)

    傳統(tǒng)節(jié)日之中秋與重陽(yáng) 中秋節(jié) 1.時(shí)間:農(nóng)歷八月十五 2.名稱(chēng):中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)昌渤、八月節(jié)赴穗、月夕 中秋一詞,最早見(jiàn)于周禮膀息,《禮記》中江一年四季各分為三月分別為孟般眉,仲,季潜支。仲秋就是...

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    中秋與重陽(yáng)

    傳統(tǒng)節(jié)日之中秋與重陽(yáng) 一甸赃、 中秋節(jié) 1、時(shí)間:農(nóng)歷八月十五 2冗酿、名稱(chēng):中秋節(jié)埠对、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)裁替、月夕 中秋一詞项玛,最早見(jiàn)于周禮,《禮記》中江一年四季各分為三月分別為孟弱判,仲襟沮,季。仲...

  • 三字經(jīng)

    第十五講《三字經(jīng)》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一昌腰、知識(shí)點(diǎn) 1.“六藝”:禮开伏、樂(lè)、射遭商、御固灵、書(shū)、數(shù) 2.數(shù)字三:三才(天地人)劫流、三光(日月星) 3.認(rèn)識(shí)“王”的字形及字義:以一貫三為王 4.數(shù)字四...

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    《寶葫蘆的秘密》課程回顧

    作業(yè)如下 知識(shí)點(diǎn)梳理 1巫玻、了解葫蘆的古代名稱(chēng)(瓠暑认、匏、壺)及用途(食用大审、容器、藥物座哩、樂(lè)器) 2徒扶、了解童話特點(diǎn):適于兒童的文學(xué),想象力豐富 3根穷、了解《寶葫蘆的秘密》作者張?zhí)煲恚?..

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    第二講《三字經(jīng)》之教育篇

    作業(yè)如下姜骡,很多小朋友能熟讀熟背三字經(jīng),那我們就更多地去感受韻律屿良,多理解其中的故事圈澈,體會(huì)里面的情感~ 知識(shí)點(diǎn)整理如下: 《三字經(jīng)》常識(shí): 作者,三百千尘惧,三百千千 知道是哪幾本書(shū)...

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    2017-09-09 - 草稿 - 草稿 - 草稿

    課程梳理: 1康栈、快樂(lè)熱身 思維導(dǎo)圖分析倉(cāng)鼠特點(diǎn)(體型小,夜間活動(dòng)喷橙,會(huì)磨牙啥么,貪吃,有食囊) 2贰逾、繪本故事分析 建議爸爸媽媽每周抽出時(shí)間進(jìn)行親子共讀悬荣,以繪本(圖片)書(shū)為主,先觀察...

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    2017秋季一年級(jí)語(yǔ)文鳳凰(周六)第一講課程總結(jié)

    課程梳理: 1疙剑、快樂(lè)熱身 思維導(dǎo)圖分析倉(cāng)鼠特點(diǎn)(體型小氯迂,夜間活動(dòng),會(huì)磨牙言缤,貪吃嚼蚀,有食囊) 2、繪本故事分析 建議爸爸媽媽每周抽出時(shí)間進(jìn)行親子共讀轧简,以繪本(圖片)書(shū)為主驰坊,先觀察...

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    第一講《背囊鼓鼓》課程總結(jié)-周五

    課程梳理: 1、快樂(lè)熱身 思維導(dǎo)圖分析倉(cāng)鼠特點(diǎn)(體型小哮独,夜間活動(dòng)拳芙,會(huì)磨牙,貪吃皮璧,有食囊) 2舟扎、繪本故事分析 建議爸爸媽媽每周抽出時(shí)間進(jìn)行親子共讀,以繪本(圖片)書(shū)為主悴务,先觀察...

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    第一講《背囊鼓鼓》課程總結(jié)-周五

    課程梳理: 1睹限、快樂(lè)熱身 思維導(dǎo)圖分析倉(cāng)鼠特點(diǎn)(體型小譬猫,夜間活動(dòng),會(huì)磨牙羡疗,貪吃染服,有食囊) 2、繪本故事分析 建議爸爸媽媽每周抽出時(shí)間進(jìn)行親子共讀叨恨,以繪本(圖片)書(shū)為主柳刮,先觀察...

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