我不是校長，但我遇見了德魯克床未。前兩年翻閱過德魯克的經(jīng)典作品《卓有成效的管理者》竭翠，但似乎不能領(lǐng)會到德魯克的管理思想，似懂非懂薇搁。今天翻閱《當(dāng)校長遇見德魯克——冰山下的領(lǐng)導(dǎo)力》斋扰，這...
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《當(dāng)校長遇見德魯克——冰山下的領(lǐng)導(dǎo)力》讀書筆記1
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如何成為高效的領(lǐng)導(dǎo)者——權(quán)德輝
本周的學(xué)習(xí)連續(xù)聽了兩遍趙華老師的分享，貌似再把自己的經(jīng)營管理進(jìn)行階段性的復(fù)盤了一次啃洋，感觸頗深传货，上周在博雅管理當(dāng)中講到什么叫作博雅，“博”是因?yàn)楣芾碓O(shè)計(jì)到的是知識宏娄、自知问裕、智慧及...
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《自我管理》——權(quán)德輝關(guān)于“自我管理”這個主題從本周的學(xué)習(xí)中我們不難發(fā)現(xiàn)不管我們愿不愿意去做，這都是我們沒有辦法去避免的一個話題孵坚。 1.知識工作者的崛起粮宛，時間的彈性窥淆，沒有固定的上班時間及地點(diǎn)，這就...
