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培養(yǎng)自信心第五課~肯定的四個方向 1炭剪、341肯定法:【3代表3個任何,任何時間翔脱,任何地點(diǎn)奴拦,任何事情】【4代表肯定情緒、背后的動機(jī)届吁、做得好的地方错妖,有什么空間可以提升】注意?只有...
上周五浓若,孩子被班主任老師“趕回家”后渺杉,算上周末,今天是第四天挪钓。是的是越,今天周一,我家孩子沒有去上學(xué)碌上。昨天和班主任老師溝通后倚评,我們決定今天再讓孩子在家玩一天,看看孩子的狀...
孩子處于情緒中時,的確很難溝通箩言,先讓他們冷靜下來是有必要的硬贯。 李玫瑾教授也說過焕襟,孩子哭鬧時陨收,父母先不要干預(yù),等他釋放完情緒鸵赖。 然而务漩,冷靜處理不是袖手旁觀,更不是嘲弄它褪。 我們的...
很多媽媽會發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別任性居触,遇到不順心的事就會打滾或者是哭鬧妖混,一生氣就會暴怒。本來自己一開始還是好脾氣的說轮洋,連哄帶騙制市。后來發(fā)現(xiàn)不管用,索性放棄了弊予。有時自己還上火祥楣,劈頭蓋...