《刷子李》教學(xué)反思型凳。 在教授《刷子李》這篇課文時(shí)，我嘗試將課堂的主導(dǎo)權(quán)移交給學(xué)生嘱函，此舉初見成效甘畅，但也留下了深刻的反思空間。 在小組合作環(huán)節(jié)往弓，學(xué)生...

<<祖父的園子>>教學(xué)反思 《祖父的園子》是一篇充滿溫情與回憶的散文疏唾，它以細(xì)膩的筆觸描繪了祖父與孫子在園子中的溫馨時(shí)光，展現(xiàn)了親情的溫暖與自然的...

五下1.古詩三首教學(xué)反思：以讀與學(xué)生評(píng)價(jià)為核心 在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里函似，我們迎來了古詩三首槐脏。這三首古詩不僅承載著千年的文化底蘊(yùn)，更是連接古今情感...

《憶讀書》教學(xué)反思： 一撇寞、小組合作：激發(fā)思維碰撞的火花 小組合作最顯著的成效在于它為學(xué)生提供了一個(gè)自由表達(dá)准给、相互啟發(fā)的平臺(tái)。學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)積...

《古人談讀書》教學(xué)反思 在教學(xué)過程中重抖，首先注重教授學(xué)生學(xué)習(xí)古文的方...

作文“____即景”教學(xué)反思 本次作文教學(xué)的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生觀察一種自...

《父愛之舟》教學(xué)反思 在教育的浩瀚海洋中，每一堂課都是一艘載滿知識(shí)與情...

第二周反思 《威尼斯的小艇》教學(xué)反思 《威尼斯的小艇》這篇課文是一篇充滿異國(guó)風(fēng)情的散文祖灰，其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)钟沛，語言優(yōu)美，非常適合探究動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法局扶，通...

《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第七模塊共讀心得---教師成長(zhǎng) 信息化教學(xué)的基本要求是多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)恨统，充分利用科技的特性，包括互動(dòng)性三妈、實(shí)時(shí)性和大容...