各路大咖齊聚海寧
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杭州市初中思品·社會學科中考復習教學研討會思品課程的中考復習 ———楊志敏 一踱卵、當前考試存在的問題 考試形式不一致 難度要求有差異 中考試卷有兩套 批卷賦分存爭議 二、命題初步設想： 零散...
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20170315金亞素：連通世界的新航路執(zhí)教：余姚實驗中學金亞素（特級教師） 活動：浙師?甬江之春初中社會思品特級教師風采展示 時間：2017年3月15日 地點：寧波七中報告廳 課前視頻：一帶一路 【談話導入】：視...
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項目式學習如何讓學生 "主動地探究真實的問題" 犹芹？為了促進學生更好地學習，并將所學知識技能應用于課堂之外鞠绰，越來越多的教師青睞項目式學習（Project-based learning腰埂，以下簡稱PBL）。項目式學習法已經在北歐蜈膨、...
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法律的江湖——拒絕校園欺凌（施江舟屿笼，金華婺州外國語學校）導入： 師：這是什么動畫片？誰來簡單介紹一下 生：幫助大雄 師：為什么幫助翁巍？還有誰 生：…… 師：哆啦a夢在臺灣遇到問題驴一，你怎么看 生：暴力因素 師：影視作品會有引導作用。校...
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共享課改成果灶壶，共尋成長之路——浙江省初中綜合社會科課程改革30年高峰論壇暨王楚陽名師工作室第十四次活動“一個人可能走得更快肝断，但是一群人會走的更遠”。有這么一群人例朱，他們一直堅定著教師核心素養(yǎng)的發(fā)展孝情，因為他們始終認為教師的核心素養(yǎng)決定著教學的核心目標和學科素養(yǎng)的達成，并將最終影響...
