今天磺浙，我上課的內(nèi)容是楊絳先生的《老王》说庭。這篇散文幔荒，情感含蓄深沉，學(xué)生不易讀懂，需要教師創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的閱讀情境，用關(guān)鍵問題撬動(dòng)學(xué)生思維，讓學(xué)生...

今日相速，我有幸在702班上了一堂公開課，教學(xué)內(nèi)容是詩(shī)人杜甫的《望岳》鲜锚。在此前的備課過程中和蚪，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)階段的學(xué)生在某種程度上能運(yùn)用一定的方法來(lái)...