240 發(fā)簡信
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  • 二上 認(rèn)識時間 反思

    這節(jié)課真的比較難上佩研,因為內(nèi)容很多刽肠,對二年級的學(xué)生來說危尿,如果只講授這個概念上課呢,又比較無聊很枯燥蟀俊,然后這節(jié)課呢是分兩個課時迅栅,第一個是認(rèn)識幾時幾分,第二個是解決問題张漂,其實我覺得...

  • 二上3.1角的初步認(rèn)識

    這節(jié)課的重點是 1.讓學(xué)生了解角的部分名稱:頂點晶默,邊 2.讓學(xué)生理解:開口越大,角越大航攒,跟邊長無關(guān)磺陡。(我總結(jié)的背誦內(nèi)容) 上課過程 一.認(rèn)識角 1.讓學(xué)生找角,有什么共同點漠畜,...

  • 感恩也不一定以身相許

    上世紀(jì)四十年代币他,馮貴出生在大巴山深處的馮家坡。 解放后憔狞,馮貴沒有進學(xué)堂念書蝴悉,白天幫家里放牛,晚上提著小馬燈瘾敢,帶上小板凳上夜校掃盲拍冠。原本沒有什么惡習(xí)的馮貴尿这,經(jīng)過三年...

  • 簡書鎖文后的思考

    不知不覺來簡書平臺十個多月了。十個多月來庆杜,我邊上班邊抽空在簡書上發(fā)布了50篇文章射众,其中有5篇被鎖文。 一篇文章的鎖文理由:文章違反了《簡書社區(qū)管理規(guī)則》中相關(guān)規(guī)定...

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    二上2.6解決問題

    這節(jié)課呢晃财,主要是要讓學(xué)生知道已知一個數(shù)比另一個數(shù)多多少求這個數(shù)叨橱,已知一個數(shù)比另一個數(shù)少多少求這個數(shù)。 我這節(jié)課的重點還是讓學(xué)生先學(xué)會畫圖断盛,然后列算式罗洗,然后再解答,但是這節(jié)課我...

  • 二上2.5

    才感覺到自己平時教學(xué)不到位郑临,今天在書店翻了一下二年級的教輔資料栖博,里面有些題型他都講的非常的詳細(xì),但是我平時在課上都沒有講解厢洞,比如說有四個點仇让,每兩個點之間連線,還有數(shù)線段的問題...

  • 二上1.4進位加法練習(xí)

    今天給二年一班考了第一單元長度單位躺翻。有一道題目錯誤率非常非常高丧叽,就是問以下三個選項,最接近4米的是: 第一個選項是教室的高公你。 第二個選項是旗桿的高度踊淳。 第三個選項是講臺的高度...

  • 二上不進位練習(xí)

    今天就是把兩位數(shù)+1位數(shù)不進位加法,兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法綜合練習(xí)了一下陕靠,也就是把課本上的內(nèi)容講了一下迂尝,課堂作業(yè)本稍微講了一下。學(xué)生做得還是可以的剪芥,但是格式有些寫得還不是很...

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    二上2.2兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法

    這節(jié)課呢垄开,其實內(nèi)容還是比較簡單的,主要還是要抓學(xué)生的豎式計算的格式税肪。 因為之前兩位數(shù)+1位數(shù)學(xué)生掌握的還可以溉躲,但是還是有個別學(xué)生如何列豎式不大清楚。主要有幾下幾個錯誤益兄,第一個...

  • 二上2.1不進位加法豎式

    不進位加法豎式锻梳,兩位數(shù)+1位數(shù) 之前的備課沒有充分,導(dǎo)致在二年三班上的時候把兩位數(shù)加兩位數(shù)也講下去了净捅,學(xué)生的反應(yīng)并不是很好疑枯,也很枯燥,整個課堂陰沉沉的灸叼。 下午這節(jié)課是在2年1...

  • 二上1.5第一單元練習(xí)

    上練習(xí)課的時候神汹,學(xué)生的積極性確實不高庆捺,也怪自己前期備課沒有做得非常充足古今,可以在練習(xí)的時候再上一點小活動或者小游戲調(diào)動一下學(xué)生的積極性屁魏。 今天在201班上課,我感覺自己的話說的...

  • 二上1.4認(rèn)識線段和畫線段

    這節(jié)課的重點內(nèi)容就是認(rèn)識線段捉腥,第二個是畫已知長度的線段氓拼。 那么首先前面的導(dǎo)入部分我是比較簡單的,直接讓學(xué)生把一根繩子量它的長度抵碟,只要把它拉直桃漾,那么拉直以后,這個繩子就變成一根...

  • 二上1.2米厘米練習(xí)

    今天主要是練習(xí)還有一個米和厘米單位之間的轉(zhuǎn)換拟逮,我的時間不夠多撬统,還有例題多練一練,還有米和厘米單位轉(zhuǎn)換以后都比他小敦迄,另外今天就結(jié)課作業(yè)本也在課堂上改了下來是比較高的以后作業(yè)本都...

  • 二上1.2認(rèn)識米恋追,用米量

    這節(jié)課重點是認(rèn)識米這個長度單位,然后還要知道1米罚屋,具體1米有多長苦囱,米和厘米之間的簡單的單位轉(zhuǎn)換。 1.首先前面是進行簡單的復(fù)習(xí) 關(guān)于用厘米量物體脾猛∷和看物體是多少厘米。 2.米的...

  • 二上1.1認(rèn)識厘米

    今天這節(jié)課我是這樣設(shè)計的猛拴。 1.引出長度單位 首先先從用我的手去量課本和用學(xué)生的手去量課本羹铅,發(fā)現(xiàn)一個是兩拃一個是一拃半,那出現(xiàn)了不一樣的結(jié)果愉昆,所以我們要先統(tǒng)一長度單位职员。 2....

  • 二上第一單元1.1長度單位

    這節(jié)課就是讓學(xué)生先感受一下一庹和一拃。低年段的學(xué)生還是更加注重形象撼唾,生動地參與課堂廉邑,去感受,運用多種感官倒谷,有全身的活動起來就更好了蛛蒙。 我以前的教學(xué)就太偏向于書面化了,讓學(xué)生的...

  • 暑期培訓(xùn)有感

    看了這么多名師講自己的故事渤愁,他們工作十幾年就可以達到這樣的成就牵祟,是羨慕是佩服。工作十八年抖格,一個工作十六年诺苹,他們是這樣一步一步走上來的咕晋。反觀我呢,更應(yīng)該努力收奔。

  • 哪里可以看到視頻回放掌呜?

    【搬運工】《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2021年修訂版的大致變化》

    根據(jù)召開小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研究編寫啟動會議整理的《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2021年修訂版的大致變化》,認(rèn)真閱讀理解后坪哄,對我們小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有很重要的指導(dǎo)意義质蕉。 一、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是什么...

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    1.20學(xué)情

    “乘翩肌、除法的意義和各部分間的關(guān)系”(數(shù)學(xué)課本第5頁和第6頁)沒有完成背誦任務(wù)的學(xué)生: 溫晨曦模暗、李香怡、尚麗雯念祭。 昨日數(shù)學(xué)課本概念: 1.抄寫認(rèn)真完成:張楚云皓兑宇、王一霖、陳奕萌...

  • 每個人的生活都是不容易的

    早上在路邊等車粱坤,旁邊站著一位老人隶糕,帶著小小的帽子,穿著都是泥垢的明顯肥大不稱的西裝比规,腳上套著都是泥的雨靴若厚,一看就是剛剛從地里摘菜勞作完的樣子,他的眼前擺著綠油油的蔬菜蜒什。他站...

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