素質(zhì)教育目前沒有一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域沖出充當(dāng)行業(yè)主角涝开，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域也沒有真正意義上的獨(dú)角獸循帐，素質(zhì)教育的“春風(fēng)”已來，又是誰會(huì)乘風(fēng)而上舀武？ 資本參與集中在早期 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)惧浴，2015年...
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素質(zhì)教育接棒應(yīng)試教育，遠(yuǎn)嗎？
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教師綜合素質(zhì)之教育觀教育觀 教育觀的核心是“教育為了什么”奕剃。 教育觀是人們對(duì)教育所持有的看法衷旅，它既受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，又受人們對(duì)教育要素不同觀點(diǎn)的影響纵朋。 教育觀與一定的社會(huì)政治柿顶，經(jīng)濟(jì)制度相...
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為什么說“素質(zhì)教育”很多時(shí)候是自欺欺人的騙局？
這幾年操软，“應(yīng)試教育和素質(zhì)教育孰優(yōu)孰劣”的爭(zhēng)論又重出江湖嘁锯。 蹊蹺的是，前些年被人們奉若神明的“素質(zhì)教育”聂薪，現(xiàn)在似乎不怎么受追捧了家乘。 這么說吧，“素質(zhì)教育”從被人熱捧到遭受懷疑藏澳，...
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教學(xué)質(zhì)量――素質(zhì)教育的生命線許多人喜歡這樣說話仁锯，“某某學(xué)校考得好翔悠，有啥用呀业崖，學(xué)生都學(xué)傻了！這還是素質(zhì)教育嗎蓄愁？” 有人反駁双炕，“你們學(xué)校學(xué)生都考不好，這難道就叫素質(zhì)教育撮抓，連應(yīng)對(duì)考試妇斤，這最基本的素質(zhì)都沒有，你...
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素質(zhì)教育：高明偽裝術(shù)下的系統(tǒng)化社會(huì)排斥
“素質(zhì)教育”丹拯，這個(gè)四個(gè)字站超，似乎有一種魔力。只要提到到咽笼，人們就會(huì)不自覺地把它和一系列美好的教育愿景聯(lián)系起來：沒有壓力顷编，沒有痛苦，沒有睡眠不足剑刑，沒有高低優(yōu)劣之分媳纬，有的是來自于生命...
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中國(guó)根本沒有素質(zhì)教育双肤？我們一直都在談素質(zhì)教育，所以看到中國(guó)根本沒有素質(zhì)教育這樣的觀點(diǎn)的時(shí)候是不是大吃一驚钮惠，當(dāng)然茅糜，這個(gè)也不是東邪提出的。最近素挽，俞敏洪在一次媒體采訪中提出：中國(guó)根本沒有素質(zhì)教育蔑赘。他說，...
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大學(xué)生部門活動(dòng)策劃范文
“青藤杯”攝影征文大賽 一预明、活動(dòng)主題：大學(xué)開學(xué)季缩赛，青春飛揚(yáng)時(shí)（暫定） 攝影組：我與大學(xué)初見時(shí) 征文組：憶高中，繪大學(xué) 二撰糠、活動(dòng)背景 又是一年開學(xué)季酥馍，每年的九月都充滿新奇，...
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青年獨(dú)立興趣專欄，讓年輕术辐，轟炸你的每一個(gè)興趣點(diǎn)砚尽。微信公眾號(hào)：weekweekup<br>
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@逐夢(mèng)者y 謝謝??
無藥可醫(yī)顽悼，靜待死亡
我一直有都有許多問題曼振，它們關(guān)于過去，關(guān)于現(xiàn)在蔚龙，關(guān)于未來冰评，關(guān)乎親情，關(guān)乎友情木羹，也關(guān)乎愛情甲雅，還有別人對(duì)我是怎樣的神態(tài)解孙，路人多看了我?guī)籽邸栴}很多抛人，各式各樣弛姜，林林總總。我知...
