今天周一，早上起床先快速收拾好自己蜡峰，準(zhǔn)備上班時(shí)才發(fā)現(xiàn)苫昌，天比預(yù)料的有點(diǎn)冷囤屹。想著給寶貝準(zhǔn)備的衣服有點(diǎn)單薄氏豌，重新折回家逼泣，打開寶貝衣柜開始翻找药磺。邊找邊叫孩子起床告组。等她磨蹭著起床時(shí)，我...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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問題即成長(zhǎng)
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最好的我們
走進(jìn)陌生的教室癌佩，不熟悉的面孔將我包圍木缝，看著書桌上嶄新的九年級(jí)課本便锨，青春仿佛近在咫尺。 語(yǔ)文老師總是穿著淡雅的長(zhǎng)裙我碟，面帶微笑的走進(jìn)教室放案，她講魯迅的朝花夕拾，講劉禹錫的安貧樂道矫俺，...
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正確地表達(dá)
早上批改作業(yè)吱殉，發(fā)現(xiàn)單宇的作業(yè)空了一半沒做，根據(jù)平常觀察厘托，知道這個(gè)孩子不是個(gè)什么也學(xué)不進(jìn)的孩子友雳，就想著一會(huì)兒找機(jī)會(huì)問問他。 利用下課時(shí)間叫出了他铅匹，剛開口：“你昨天晚上作業(yè)……”...
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班主任的壓力
今天早上到校后押赊，一平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的小同事過來找我，帶著哭腔：“姐包斑，能和你說兩句話嗎流礁？我想找個(gè)地方哭一場(chǎng)！” 現(xiàn)在是早讀時(shí)間罗丰，班主任們要么出去吃飯神帅，要么有早讀課上課去了，其他沒有...
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向下扎根萌抵，向內(nèi)修行
古人說：君子務(wù)本找御，本立而道生。意思是谜嫉，要從根本上提升自己萎坷。 郝老師說： 不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草沐兰，待到春暖花開時(shí)哆档，就會(huì)有一批駿馬任你挑選。 意思是：一旦你有了實(shí)力住闯，那...
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真學(xué)真教瓜浸，關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)
暑假在建明班學(xué)習(xí)過程中最大的收獲當(dāng)屬導(dǎo)師的指引，潘建明老師是樸實(shí)的行者比原，他對(duì)新課標(biāo)的解讀插佛，從一定程度上更新了我的教育教學(xué)觀念，提高了我的理論認(rèn)知量窘。 潘老師的數(shù)學(xué)課堂雇寇，本真自然...
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幸福
今天下午吃過飯，帶安安去奇奇夢(mèng)想城玩，安安很開心锨侯。進(jìn)去之后嫩海，安安需要先去掙錢。先做了育嬰師囚痴，然后去了消防局叁怪，公安局，參加了化妝舞會(huì)消費(fèi)了20個(gè)奇奇夢(mèng)想幣深滚，又去了森林探險(xiǎn)掙錢奕谭，...
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語(yǔ)言與教育
博爾諾夫認(rèn)為兒童在掌握語(yǔ)言之前，就已經(jīng)在一個(gè)用語(yǔ)言進(jìn)行理解的世界中活動(dòng)痴荐，通過語(yǔ)言而了解的范圍總是要比自己觀察而了解的范圍大得多血柳。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是第一位的，觀察是第二位的生兆。兒童認(rèn)知的...
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語(yǔ)言與世界觀（二）
誠(chéng)然混驰，華清池歷經(jīng)千年早已失去了往日的光輝，但從這里流傳出來的傳說與故事卻是歷久彌新皂贩。很多人以為華清宮只是楊玉環(huán)與李隆基的恩愛之地，其實(shí)華清宮及其驪山景區(qū)的見證了諸多重大歷史事...
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語(yǔ)言與世界觀
從哲學(xué)的角度來說昆汹，世界是一個(gè)由語(yǔ)言所決定的世界明刷。一方面，語(yǔ)言使經(jīng)驗(yàn)成為我們的經(jīng)驗(yàn)满粗，或者說辈末，由于語(yǔ)言，我們才有了自覺的經(jīng)驗(yàn)映皆，混沌的整體才被確立為作為主體的“我們”和作為對(duì)象的“...
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建設(shè)班級(jí)共同體（二）
3挤聘、做好服務(wù)，互動(dòng)交流多引導(dǎo) 班級(jí)共同體建立后捅彻，班主任要團(tuán)結(jié)全體科任老師组去，首先要做好學(xué)生入校后的第一知心人，和學(xué)生多互動(dòng)步淹、多交流从隆，從“你們應(yīng)該怎么做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覀兡転槟闾峁?..
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建設(shè)班級(jí)共同體
1、暢想愿景缭裆，凝聚力量有序啟動(dòng) 在教育這場(chǎng)活動(dòng)中键闺，師生要有共同的奮斗目標(biāo)，班級(jí)才能有序發(fā)展澈驼。所以辛燥，在每次建班之初，我都會(huì)和學(xué)生一起暢想班級(jí)的共同愿景。 開學(xué)第一天挎塌，我會(huì)給學(xué)生...
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打完孩子成長(zhǎng)的樂園
教室是孩子們成長(zhǎng)的小天地徘六，孩子們究竟需要什么樣的教室環(huán)境？在這個(gè)方面勃蜘，我愿做一名傾聽者硕噩。 “我想我們的教室有一面成長(zhǎng)的照片墻，可以像全家福那樣缭贡，貼在教室里炉擅。” “我想為我們班...
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打造師生美好生活家園
日常生活中阳惹，師生知識(shí)與能力的收獲谍失，都將在陪伴自己一生中最重要時(shí)光的教室里產(chǎn)生∮ㄌ溃回觀這些年我們的班級(jí)文化建設(shè)快鱼，教室的布置，不知從哪天起纲岭，都開始熱衷于“靚妝炫服”抹竹。學(xué)校規(guī)定這個(gè)制...
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教育的密碼
在第四節(jié)教育者的愛和信任中，博爾諾夫認(rèn)為止潮，構(gòu)成教育先決條件的是教育者和兒童之間的人際關(guān)系窃判，他認(rèn)為，這一教育關(guān)系首先包括對(duì)每一個(gè)需要的教育的兒童充滿愛心喇闸。信任是這一關(guān)系中的必要...
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向內(nèi)袄琳，同樣可以精彩
昨天送兒子來長(zhǎng)沙國(guó)防科技大學(xué)新生報(bào)到，本是一件十分高興的事燃乍。但下午收到一些信息唆樊，打攪了我的高興。 下午有人發(fā)來一短信刻蟹，是樂平城區(qū)小學(xué)副校長(zhǎng)任職信息逗旁，準(zhǔn)備地說九小老師被提拔副校...
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8.28 今天學(xué)校沒網(wǎng)
我正在上課，王老師打來電話座咆，手機(jī)響起痢艺，我很快的掛掉了，真的不能接電話介陶。今天是給這個(gè)班上的第一節(jié)語(yǔ)文課堤舒，說啥都是不能中途耽誤的，即使王老師有事哺呜。我下課再去回復(fù)也不遲舌缤。剛...
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讀《打開一顆心》有感一
這本書是我參加全國(guó)第八屆教育行走的時(shí)候，了解了蔡如明先生爾遇書店，然后就為了看看爾遇書店国撵，而專門從惠州到七八十公里的東莞陵吸，光顧這家書店。 我和廣東河源的吳敏華老師一家四口去的...
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美育的內(nèi)涵
美育的內(nèi)涵介牙，即美育是一種什么樣的教育壮虫。歸納起來有以下三種，美育是人格教育环础，美育是情感教育囚似，美育是藝術(shù)教育。 認(rèn)為美育是人格教育是把美和善混為一談线得。 認(rèn)為美育是情感教育饶唤，體現(xiàn)了...
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開學(xué)第一天
今天開學(xué)了，早早的我們就到校門口去迎接我們的小朋友們贯钩，一年級(jí)的小朋友要開啟他的小學(xué)生活了募狂，我們大人都很激動(dòng)。孩子們來的時(shí)間不一樣角雷，我們是來一批送走一批祸穷。我就不斷的在門口迎接我...