R：閱讀原文片段《教學(xué)設(shè)計(jì)原理與技術(shù)》 P73-P74 (二)學(xué)習(xí)需要分析的步驟 教學(xué)中的問題很多,以上僅從六個方面加以列舉隅俘。要深刻地揭示這些教...

R：閱讀原文片段《演說之禪》 P86-P87 在演說中講故事的原則 給我們用來準(zhǔn)備演說的時間往往并不充裕,或者說很難在短時間內(nèi)確定演說的內(nèi)容...

R：閱讀原文片段 《高效能人士的七個習(xí)慣》P165-P166 溝通三層次 統(tǒng)合綜效和創(chuàng)造會讓人熱血沸騰,坦誠交流的效果令人難以置信毡代。雖然坦誠往往...

周四的段子 R·閱讀原文片段 《關(guān)鍵對話》P37-38 對話高手在拒絕“傻瓜式選擇”時會提出新的選擇。他們會面對更為棘手的問題床三，排除非此即彼的選...

周三的段子 R】《好好說話》P159 掀桌砍價三步法 在談判中一罩，我們?nèi)绾伟炎老坪媚兀繌南旅孢@個案例中撇簿，我們可以清楚理解砍價時掀桌的三個步驟聂渊。 一...

周二的段子 【二階段新增片段二】 R·閱讀原文片段 《非暴力溝通》 P6 也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是“暴力”的，但我們的語言確實(shí)常常引發(fā)自...

選自 《從管理新人到卓越管理者》 R·閱讀原文片段 我們每次提到“管理”這個詞四瘫，總是會自然而然地想到我們的下屬汉嗽，但是實(shí)際上，如果想讓自己成為一名...

R · 閱讀原文片段 “行動科學(xué)管理術(shù)”利用“ABC模型”的概念來解釋人的行動與結(jié)果之間的關(guān)系找蜜。 A=Antecedent（前提條件） B=Be...

R·閱讀原文片段 批評你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法饼暑，并認(rèn)真地對待。如果你不愿聽方的批評，問題就會積累起來無法解決弓叛，反而讓矛盾日益激...