智慧覺醒

這次對“固著”一詞， 有了很深的理解筒扒，關(guān)于佛洛依德的理論朝扼，我只固著在字的表面意思，不能跳出字面意思與孩子的行為聯(lián)系起來霎肯，聽了趙老師的分析，如醍醐灌頂榛斯，馬上就明白了观游。之前...

智慧覺醒

今天又成功下載了簡書，每天學(xué)到一點(diǎn)新東西驮俗，感覺很高興懂缕，感謝心理學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，感謝趙老師王凑。雖然本人愚鈍搪柑，但也愿意渾水摸魚，可能摸不到索烹，但過程是快樂的工碾。原來的名字注冊簡書已經(jīng)有人用...

智慧覺醒

知道“杜威”這個名字，是念大三時教育系的老師來講的公共課上百姓，那是2001年渊额。那時候只覺得這是一種思想，一個理論垒拢。 畢業(yè)工作三年后旬迹，有一位男同學(xué)跟大家說，他要考教育哲學(xué)的研究生...

智慧覺醒

當(dāng)一個人感到溫暖求类、支持和鼓勵奔垦，感到被理解、被接納尸疆、被關(guān)懷椿猎，這是真正發(fā)生改變的基礎(chǔ)〔旨迹——海藍(lán) 2019.2.22

智慧覺醒

一是初中時靠耍小聰明鸵贬，靠臨時突擊、短時記憶獲得好成績的脖捻。知識基礎(chǔ)不牢阔逼，知識結(jié)構(gòu)不完整〉鼐冢基礎(chǔ)不牢地動山搖嗜浮。結(jié)構(gòu)不整山河破碎羡亩。 二是情緒智力不足。缺乏應(yīng)對學(xué)業(yè)發(fā)展帶來情緒影響危融。