1993年6月,我從銅川師范畢業(yè)菠净,踏上教書育人的光明正道禁舷! 在和學(xué)生一路走來的互學(xué)成長之路上,我不斷求學(xué)問道毅往。如今三十幾個春秋眨眼即逝牵咙,我每天都捫心自問,是否...
如何正確理解新課程中的核心素養(yǎng)攀唯? 無論是中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)還是學(xué)科核心素養(yǎng)洁桌,都從學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的角度勾勒出我國未來社會需求人才的形象,體現(xiàn)了適應(yīng)社會和促進人的全...
縣城從鄉(xiāng)村招考教師是打誰的臉割去? 每一年秋季學(xué)期開學(xué)的時候,教育行政部門都會以選調(diào)的名義昼丑,從鄉(xiāng)村學(xué)校給縣城學(xué)校選拔優(yōu)秀的教師呻逆。從某個層面,鄉(xiāng)村學(xué)校是縣城學(xué)校的教師培訓(xùn)基地菩帝,優(yōu)秀...
教育思考 三天的帶隊過程中弓候,很高興的認識了幾位不同學(xué)校的老師郎哭,相互之間聊了很多關(guān)于教育的話題。不同學(xué)校的老師聊教育話題菇存,即使是抱怨夸研,也會讓人受益。 一位老師分享了一個家長教育...
必須使學(xué)習(xí)有明確的且的性依鸥。我在學(xué)校里工作了35年亥至,而直到20年前我才明白,在課堂上要做兩件事: 第一,要教給學(xué)生一定范圍的知識姐扮。 第二絮供,要使學(xué)生變得越來越聰明。 如果達不到這...