這兩天家里事多耽誤了！身體也累壞了侣监！今天還有些發(fā)燒！還是要堅(jiān)持下去调缨！加油！ 在表達(dá)觀察府瞄，感受和需要之后廉赔，我們請求他人的幫助青抛。 1.提出具體的請求 2.明確談話的目的 3.請求...
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一起讀書之《非暴力溝通》06請求幫助 -
一起讀書之《非暴力溝通》05感受的根源一起讀書這是第二周了時(shí)間過得也真快旗闽！突然發(fā)現(xiàn)抱團(tuán)一起讀書真的是能監(jiān)督自己！每次兩天看一章寫一下筆記其實(shí)發(fā)現(xiàn)并不是很難的事情了蜜另！看完一章其實(shí)花不了多久時(shí)間适室。最多十五分鐘！今天讀...
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一起讀書之《非暴力溝通》04體會和表達(dá)感受要去學(xué)會體會和表達(dá)自己的感受举瑰！更清楚地表達(dá)感受捣辆，從而使溝通更順暢。在表達(dá)感受時(shí)嘶居，示弱有助于解決沖突罪帖！此外促煮，非暴力溝通還對表達(dá)具體感受的詞語與陳述想法邮屁，評論以及觀點(diǎn)的詞語作區(qū)分...
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一起讀書之《非暴力溝通》03 區(qū)分觀察和評論抽空認(rèn)真看了第三章 來練習(xí)觀察和評論后面的練習(xí)錯(cuò)了一題！ 不帶評論的觀察是人類智力的最高形式菠齿！ 非暴力溝通的第一個(gè)要素是觀察佑吝。將觀察和評論混為一談別人就會傾向于聽到批評，反駁...
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一起抱團(tuán)讀書之《非暴力溝通》02
是什么蒙蔽了愛 利用去書博會在地鐵上的時(shí)間绳匀，把第二章讀完芋忿！ (1)道德評判上 (2)進(jìn)行比較上， (3)回避責(zé)任上疾棵， (4)強(qiáng)人所難上戈钢， (5)異化的溝通方式...
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一起讀書之《非暴力溝通》01《非暴力溝通》這本書我還沒有拿到手，之前有聽說過是尔。這次由娟子發(fā)起的讀書的活動殉了，我立即參與了，很有興趣拟枚。有機(jī)會和大家一起共讀這本書薪铜。抱團(tuán)學(xué)習(xí)可以和大家一起共同進(jìn)步众弓！碰撞出不同的...
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視覺思維是一種我們生來就具有的思維能力蜒滩，回歸天生的能力讓我們擁有天才滨达。在思維導(dǎo)圖的世界里，我們充分運(yùn)用自己的左右腦俯艰，通過我們的聯(lián)想和想象弦悉，獲得更多的能力。一張思維導(dǎo)圖蟆炊，體現(xiàn)了我們的內(nèi)部思考的過程和思路稽莉。呈現(xiàn)我們的外腦的延展，借助客觀事物的呈現(xiàn)擴(kuò)大了我們的思維空間涩搓。
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