IsabelX

大家新年好！2017年我將對(duì)自己閱讀過(guò)有所收獲以及值得推薦的書籍妨马，通過(guò)閱讀筆記的形式盅视，分享在自創(chuàng)欄目《I reading 愛(ài)閱讀》中。閱讀筆記的內(nèi)容會(huì)包括兩部分：這本書作者要...

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寫作挑戰(zhàn)day20 寫作的本質(zhì)就是思想的表達(dá)询刹，好的文章的一個(gè)基本特點(diǎn)就是思路清晰谜嫉，在閱讀時(shí)不會(huì)讓讀者感到吃力。因此要從事寫作凹联，首先要理清思路沐兰。我喜歡寫文字，我希望透過(guò)文字蔽挠，與...

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寫作挑戰(zhàn)day19 有什么力量會(huì)讓你放棄優(yōu)渥的生活住闯，從零開(kāi)始，不計(jì)報(bào)酬乞求加入一個(gè)不起眼的作坊澳淑？又有什么力量能讓你在乎所有人都說(shuō)不可能的時(shí)候支撐你聽(tīng)過(guò)黑暗比原，仍對(duì)未來(lái)懷有信心？...

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30天寫作挑戰(zhàn)-day14 卓正醫(yī)療是我一直有關(guān)注的醫(yī)療機(jī)構(gòu)春寿，他們?cè)趦和t(yī)療方面會(huì)引用發(fā)達(dá)國(guó)家的一些理念，比較前沿忽孽“蟾模看到他們有關(guān)于發(fā)熱這個(gè)話題的講座，還是挺開(kāi)心的兄一，所以認(rèn)真的...

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30天寫作挑戰(zhàn)-day13 為什么規(guī)律的作息如此重要厘线？ 德國(guó)華德福教育提出，規(guī)律作息的生活意味著孩子知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么出革，這會(huì)給孩子帶來(lái)安全感造壮。對(duì)于小寶寶而言更是如此，從出生...

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30天寫作挑戰(zhàn)-day12 在周一的早晨去公司的出租車上耳璧，聽(tīng)著SusanKuang的全新專欄：理性知識(shí)分子，這是第二周收聽(tīng)展箱，輕松喜悅旨枯。先以語(yǔ)音的形式聽(tīng)到她的分享，隨后再去閱讀...

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30天寫作挑戰(zhàn)-day11 初次知道劉豐老師是看了一個(gè)他的視頻《北大教授劉豐：生命中唯一重要的就是提升你的維度》混驰，劉豐老師在科學(xué)的研究支持下提出：多維度的概念攀隔，點(diǎn)是一維皂贩，線條...

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30天寫作挑戰(zhàn)-day9 踐行日本整理女王近藤麻理惠的怦然心動(dòng)整理法已經(jīng)接近一年半，收納已經(jīng)成為我生活的一部分败潦。這個(gè)法則的核心是：只留下讓你怦然心動(dòng)的物品本冲，除此以外的物品統(tǒng)統(tǒng)...

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30天寫作挑戰(zhàn)-Day8 上篇主要從全惠星作為母親的一些教育理念，育己這個(gè)角度劫扒，下篇從育人的角度檬洞，全惠星在實(shí)踐中的具體方法。 全惠星奶奶教育的核心理念傳承著她父親的精神：一個(gè)...

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30天寫作挑戰(zhàn)-Day7 現(xiàn)年80歲著名教育心理學(xué)家張梅玲教授曾說(shuō)過(guò)：如果把孩子從0-18歲提出的問(wèn)題記錄下來(lái)沟饥，然后寫本書叫做：從孩子提問(wèn)中看孩子成長(zhǎng)添怔。你就可以成為暢銷書作家...

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30天寫作挑戰(zhàn)-Day3 在2016年的尾聲艾杏，我將自己今年閱讀的書籍作了回顧和梳理，同時(shí)為自己列出了2017年的書單盅藻。 日本繪本之父松居植曾說(shuō)：讀書不是修行购桑，而是享受。對(duì)我而...

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30天寫作挑戰(zhàn)-Day2 在出發(fā)前往不丹以前氏淑，心情特別忐忑勃蜘，我是細(xì)節(jié)里外都帶上才安心的人，過(guò)往每次出國(guó)都是一個(gè)28寸大箱子假残，出發(fā)前箱子已經(jīng)填滿了一大半缭贡，而這次，我的行囊只有半...