【R】 《如何高效學(xué)習(xí)》——斯科特·揚(yáng) 第二部分整體性學(xué)習(xí)技術(shù) 運(yùn)用比喻法的技巧 比喻法并不那么簡(jiǎn)單，想出比喻的速度有快有慢扁瓢，質(zhì)量有好有壞详恼，怎樣...

【R】 《思考的技術(shù)》——大前研一 不要把假設(shè)和結(jié)論混為一談 經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)的工作，從分析業(yè)界數(shù)據(jù)引几、雇主企業(yè)數(shù)據(jù)開(kāi)始昧互，然后再以分析結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行思...

【I】 大多時(shí)候我成了別人眼中的好人，為了父母驕傲努力學(xué)習(xí)提高名次獎(jiǎng)狀榮譽(yù)一堆伟桅；為了老板認(rèn)可不分白天黑夜除了上班就是加班敞掘；為了朋友贊同每次出差海...

【I】 迄今為止，讓我很感動(dòng)的一句話便是：一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)楣铁，莫過(guò)于在他的人生中途玖雁，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。 我們漫步人生途中...

【I】 聽(tīng)過(guò)一句話叫做盖腕，你現(xiàn)在用時(shí)做的事情就等同于你現(xiàn)在的價(jià)值赫冬。 所以將時(shí)間等同于價(jià)值的做法，就可以參照作者赊堪，將“醒著的時(shí)間”×2面殖，所得數(shù)字就可...

【I】 設(shè)問(wèn)下我國(guó)古代最佳的情緒管理專(zhuān)家是誰(shuí)？ 比之不過(guò)哭廉，過(guò)之不及的范仲淹先生告訴我們“不以物喜脊僚，不以己悲”，也就是說(shuō)外物好壞和得失不應(yīng)該引起個(gè)...

【I】 歸因可以按字面釋義遵绰，便是歸納事件產(chǎn)生的原因辽幌，可以分為“內(nèi)因”和“外因”。 正是這個(gè)區(qū)分椿访，才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的行動(dòng)者/觀察者效應(yīng)乌企，即我們作為行動(dòng)...