2025‖張愛敏:寫在張愛敏工作室共享悅讀《運(yùn)動(dòng)改造大腦》49期分享會(huì) 寫在張愛敏工作室·共享悅讀2月分享會(huì) 親愛的各位小伙伴扰楼、運(yùn)動(dòng)踐行者、熱愛生命的各位教育同仁: 此刻窗外...
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2025‖張愛敏:寫在張愛敏工作室共享悅讀《運(yùn)動(dòng)改造大腦》49期分享會(huì) 寫在張愛敏工作室·共享悅讀2月分享會(huì) 親愛的各位小伙伴扰楼、運(yùn)動(dòng)踐行者、熱愛生命的各位教育同仁: 此刻窗外...
以螢火之光划鸽,點(diǎn)亮家校共育的星空 ——2025新教育螢火蟲工作站站長(zhǎng)培訓(xùn)資格開班儀式發(fā)言稿 張愛敏 尊敬的薛校長(zhǎng)输莺、朱青博士戚哎、親愛的各位教育同仁、來自全國(guó)各地的站長(zhǎng)朋友們: 大家...
教育故事與育人故事的異同 張愛敏 昨天嫂用,長(zhǎng)垣市舉行第八屆班主任基本功大賽型凳,我是育人組的評(píng)委,發(fā)現(xiàn)部分班主任在育人故事演講環(huán)節(jié)嘱函,未能清晰區(qū)分教育故事與育人故事甘畅,這不僅使演講的感...
新學(xué)期往弓,請(qǐng)從“靜待花開”始 張愛敏 親愛的老師們: 新學(xué)期的鐘聲已然敲響疏唾,我們又一次站在教育的新起點(diǎn)上,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱忱函似,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)與希望槐脏。在這充滿期待的時(shí)刻,我...
2025顿天,以讀寫之光點(diǎn)亮生命成長(zhǎng) 我是張愛敏,一名在三尺講臺(tái)耕耘三十四載的語(yǔ)文教師重抖。從鄉(xiāng)村學(xué)校的青澀教師到全國(guó)模范教師露氮,從獨(dú)自探索的教學(xué)新兵到引領(lǐng)輻射的工作室主持人,始終堅(jiān)信...
張愛敏‖2024年度個(gè)人總結(jié) 一年來钟沛,本人始終堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線畔规,以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到每一天的工作中,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平恨统。 一叁扫、政治思想方面 本年...
2024年度個(gè)人工作總結(jié) 張愛敏 一、師德修養(yǎng)與思想建設(shè) 本年度畜埋,我始終以“學(xué)高為師莫绣,身正為范”為準(zhǔn)則,嚴(yán)守師德規(guī)范悠鞍,注重言傳身教对室。積極參與政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹黨的教育方針...
七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃 (2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期) 一咖祭、教材分析 1. 教材版本:人民教育出版社《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè) 2. 內(nèi)容結(jié)構(gòu): 本冊(cè)教材以“青...
聆聽肖盛懷老師講座有感 張愛敏 關(guān)于一線教師如何成功發(fā)表文章掩宜,結(jié)合肖盛懷老師的講座觀點(diǎn)以及相關(guān)搜索結(jié)果,可以從發(fā)表途徑么翰、寫作策略牺汤、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié),以下為具體分析...
以哪吒精神為炬檐迟,書寫青春華章 ——寫在開學(xué)之際 親愛的老師們补胚、同學(xué)們: 春回大地,萬(wàn)象更新追迟。當(dāng)新學(xué)期的晨光灑滿校園溶其,我們?cè)俅蜗嗑塾诖耍仁侵胤暾唬嗍菃⒊涛樟W鳛榻逃撸疑钪?..
黃河灘區(qū)初中生的破繭之路 ——長(zhǎng)垣市景榮中學(xué)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化實(shí)踐錄 張愛敏 一每瞒、地域烙印下的教育困境 (1)留守潮與產(chǎn)業(yè)遷移之痛 長(zhǎng)垣醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)鏈催生3.2萬(wàn)外出務(wù)工家庭金闽,我校...
重溫,我被自己感動(dòng)了
這剿骨,就是當(dāng)下這代芜,就是當(dāng)下 文|張愛敏 今天,感覺嗓子竟然有點(diǎn)沙啞浓利。曾一直都被同事所羨慕挤庇,聲音不大但清晰,穿透力挺強(qiáng)贷掖。今天嫡秕,怎么就沙啞了呢? 冥想苹威,溯源昆咽。 周日上午連續(xù)四節(jié)課,講授新課牙甫,輔...
張愛敏:教育贈(zèng)予我的——寫在2025年春節(jié) 當(dāng)2025年的鐘聲悠揚(yáng)響起時(shí)掷酗,我坐在電視機(jī)前,思緒萬(wàn)千窟哺,心中涌動(dòng)著對(duì)教育深深的感激泻轰。在這個(gè)充滿喜慶與團(tuán)圓的節(jié)日里,我不禁回想起與教...
逆鱗灼灼,破繭成詩(shī) ——《哪吒2:魔童鬧盒荩》的生命覺醒與時(shí)代叩問 文‖張愛敏 《哪吒2:魔童鬧喊⒌》以烈焰般的視覺美學(xué)與哲學(xué)思辨,將中國(guó)神話解構(gòu)為一部現(xiàn)代生存啟示錄黄绩。當(dāng)哪吒腳踏...
張愛敏‖致吳方超同學(xué)的生日信 親愛的吳方超: 展信佳! 在這溫馨洋溢玷过、意義非凡的日子里爽丹,我——你曾經(jīng)的班主任筑煮,滿懷喜悅與深情,為你送上最真摯粤蝎、最溫馨的生日祝福真仲。今天,是你的生...