今天是《讀書會創(chuàng)新模式》七天訓(xùn)練營的第三天咱旱，白天在忙碌之中仍被助教們帶動著參與了訓(xùn)練營的復(fù)盤和話題討論，晚上聽了袁老師的課，又是干貨滿滿的一次學(xué)習(xí)豌骏。
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的“三點收獲”如下：
一代承，讀書會是服務(wù)型經(jīng)濟(jì)汁蝶，不是產(chǎn)品型經(jīng)濟(jì)。
服務(wù)，就要讓你的服務(wù)對象獲得好的體驗感掖棉。怎么樣讓他們獲得好的體驗感呢墓律？如果只是讓他們安靜地傾聽，他們可能會逐漸感覺厭倦幔亥，而如果能通過多種方式讓他們參與進(jìn)來耻讽，比如，營造特定的場景帕棉，設(shè)置特定的角色针肥，讓每一個人都有機(jī)會平等地參與，表達(dá)自己香伴，抒發(fā)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的見解慰枕，他們有了良好的參與感和體驗感，就會愿意持續(xù)參加你組織的讀書會活動即纲。
所以說具帮，分享型的讀書會不是真正的讀書會。昨天低斋，袁老師在我的簡書復(fù)盤文章后面點評說：“千萬不能把讀書會做成講座匕坯。讀書會，書只是載體拔稳，人葛峻，才是關(guān)鍵“捅龋”我深以為然术奖。
二，學(xué)會三種策略轻绞，可以破解分享型讀書會的枯燥乏味：
搶任務(wù)做分享采记，調(diào)動書友的積極性、參與性和歸屬感政勃；多元化展示知識點唧龄，激發(fā)參與者對書中內(nèi)容進(jìn)行巧妙的加工，形成一套自己的認(rèn)知產(chǎn)品奸远；兩兩回顧趣味復(fù)盤既棺，把讀書會做成社交，通過社交化學(xué)習(xí)的方式回顧和鞏固所學(xué)知識懒叛，同時加強(qiáng)書友之間的連接丸冕，進(jìn)一步激發(fā)他們對讀書會的參與興趣。這些策略的具體做法涉及到袁老師的知識產(chǎn)權(quán)薛窥，就不細(xì)講了胖烛，我會應(yīng)用到我的讀書會眼姐，相信一定會促進(jìn)讀書會邁上新臺階。
三佩番，用心和用力是做事成功必不可少的要素众旗。
雖然這期《讀書會創(chuàng)新模式》7天訓(xùn)練營剛過去三天，但我已感覺收獲頗豐趟畏。不僅因為袁老師講授的課程內(nèi)容都是干貨逝钥，還因為袁老師和她的團(tuán)隊設(shè)計的學(xué)習(xí)模式讓我的學(xué)習(xí)效果超出預(yù)期。
更讓我感動的是袁老師團(tuán)隊中每一位成員的認(rèn)真勤勉拱镐，她們真的體現(xiàn)了“服務(wù)”的真諦艘款，一方面認(rèn)真組織流程，另一方面想方設(shè)法引導(dǎo)帶動學(xué)員參與進(jìn)來沃琅，給了我們良好的體驗感和參與感哗咆，讓我看到了組織者的良苦用心，也看到了每一位助教老師的努力付出益眉。
她們?nèi)绱擞眯暮陀昧ι渭恚@個訓(xùn)練營豈能不成功？而這郭脂，也是我今后需要努力的方向年碘！
