牛怡涵

前兩周聽了高宛哲老師講的名著課《駱駝祥子——抓不住的暖》意猶未盡承桥。以關系網(wǎng)的形式柒爵，按照與祥子不同的人物關系進行一一分析，每個部分后面又附有“點睛詩”給予總結(jié)彤叉。我在聽課...

牛怡涵

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣秽浇，有許多足以令我感動的細節(jié)浮庐。譬如，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素柬焕，不顧重重的困難审残，...

紫云嬋

二舅媽年前做了子宮肌瘤切除手術(shù)，之后她就不太想吃飯斑举。 她還以為是胃不舒服搅轿，就按照胃病治，吃了好多胃藥懂昂。 3月26號突然不舒服的厲害介时，舅舅趕忙將舅媽送去縣醫(yī)院没宾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是急性胰...

牛怡涵

上周對五班進行了測試凌彬，基礎分還不錯：多文本說明文閱讀已上路，記敘文也明確了答題角度循衰，課外文言文也能翻譯通順……這些都是值得可喜的铲敛。 但關鍵的是，班級56人会钝，寫...

牛怡涵

四月，我們依舊奔跑在學習的路上迁酸。上午在一中先鱼，來自不同學校的五位教師以同課異構(gòu)的形式為我們呈現(xiàn)了精彩的展示課。 身為同齡人奸鬓，我感觸很大焙畔。此時我若站在講臺上，...