當(dāng)一個(gè)人熬過(guò)了最難的時(shí)候蘑辑，就不想再找任何的依靠洋机。沉默不是因?yàn)樵~窮，而是因?yàn)樾目昭蠡辏蝗ピ贡疗欤蝗ズ蓿幻鎸?duì)一切副砍，如果有一天放棄了什么衔肢，不是因?yàn)檩斄耍且驗(yàn)槎嘶眙幔L(fēng)風(fēng)雨雨...
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人間值得 -
@寧月霞影 是呢角骤，但我覺(jué)得各有各的人生呢，因?yàn)椴灰粯硬啪嗜f(wàn)分心剥，只要自己無(wú)悔吧邦尊！
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天————讀《林徽因》有感
這周末讀完了這本書(shū)优烧。內(nèi)心對(duì)林徽因的感情是蝉揍，一半佩服，一半憐憫畦娄。 她的童年是不幸的又沾，是不愉快的，是過(guò)早成熟懂事的熙卡。一切都是因?yàn)樗龔?fù)雜的家庭環(huán)境杖刷。林徽因出生在書(shū)香...
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@寧月霞影 是的，中庸二字是大學(xué)問(wèn)
一身詩(shī)意千尋瀑驳癌，萬(wàn)古人間四月天————讀《林徽因》有感
這周末讀完了這本書(shū)滑燃。內(nèi)心對(duì)林徽因的感情是，一半佩服喂柒，一半憐憫不瓶。 她的童年是不幸的禾嫉，是不愉快的，是過(guò)早成熟懂事的蚊丐。一切都是因?yàn)樗龔?fù)雜的家庭環(huán)境熙参。林徽因出生在書(shū)香...
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安全感是自己給的，而不是別人給的麦备。
友情提示:文章很長(zhǎng)孽椰，希望你能靜下心耐心看完，相信你會(huì)受益匪淺凛篙。 一黍匾、安全感的定義和解讀 什么是安全感？即對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感呛梆，以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處事時(shí)的有力...
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時(shí)常叫囂憤怒的人不可怕锐涯，可敬的是暗暗積蓄力量的人。??——白巖松《白說(shuō)》的大實(shí)話（二）
接（一） 八 溝通世界不是非黑即白 1填物、講一千纹腌、道一萬(wàn)，人類(lèi)所有文化產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)滞磺，都是在描寫(xiě)人和人性升薯，從來(lái)沒(méi)有偏離過(guò)。 2击困、課堂紀(jì)律好或者不好涎劈，從來(lái)不是取決于學(xué)生，而是取決于老...
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生活的強(qiáng)者就是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)阅茶、勇敢克服困難的人——《飄》導(dǎo)讀在這個(gè)時(shí)代蛛枚，出來(lái)工作的人，已經(jīng)很少有人能夠靜下心來(lái)看一本厚厚的名著了目派，大多數(shù)人都是很功利的坤候，只想快餐式地閱讀一本書(shū)胁赢，講究高效企蹭。但是，其實(shí)真正能夠花時(shí)間去看一本名著智末，受...
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人之所以會(huì)感到痛苦谅摄，是因?yàn)樽约簝?nèi)心所想和客觀世界不符。那該如何面對(duì)痛苦系馆？1送漠、誰(shuí)都有痛苦的時(shí)候，但這個(gè)時(shí)候由蘑，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)呢闽寡？ 可以把每個(gè)“痛苦”都當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)代兵，這些痛苦驅(qū)動(dòng)你對(duì)外探索，對(duì)內(nèi)成長(zhǎng)爷狈。當(dāng)你把這種痛苦成長(zhǎng)變成一種自動(dòng)的機(jī)制時(shí)植影，你就...
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停課不停“學(xué)”涎永，不負(fù)好時(shí)光由于疫情思币，延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。不知不覺(jué)羡微，至今距離往年的正常寒假開(kāi)學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)星期谷饿。在這期間，宅在家里就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)妈倔；在這期間博投，政府、學(xué)校和每一個(gè)家庭都充分發(fā)揮了自...
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微思考:對(duì)2月10號(hào)后中小學(xué)“停課不停學(xué)"的六點(diǎn)善意提醒
[紅順視點(diǎn)]:對(duì)2月10號(hào)后中小學(xué)“停課不停學(xué)"的六點(diǎn)善意提醒 ?2月10號(hào)后中小學(xué)可借助網(wǎng)絡(luò)資源上新課將成為新常態(tài)盯蝴，針對(duì)“停課不停學(xué)"的實(shí)施贬堵，筆者將給予六點(diǎn)善意提醒。 提醒...
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一個(gè)網(wǎng)課引發(fā)的集體焦慮：“停課不停學(xué)”被曲解有多可怕最近這些日子结洼，“停課不停學(xué)”成了熱議的話題黎做，受疫情的影響，應(yīng)教育部要求松忍，學(xué)生學(xué)習(xí)不能耽誤蒸殿，本來(lái)是好事，然而實(shí)際操作起來(lái)鸣峭，卻出現(xiàn)了各種問(wèn)題宏所。 什么是停課不停學(xué)？ 為阻斷疫情向校...
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家校共育共學(xué)：疫情背景下“停課不停學(xué)”隨想
20200223摊溶，星期天爬骤。屏邊。陰莫换。 一霞玄、引言 2020年這個(gè)春節(jié)非常不同尋常，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樗僚啊?020年這個(gè)寒假非常不同尋常拉岁，春節(jié)沒(méi)有鞭炮聲坷剧，取消一切風(fēng)俗、娛樂(lè)活動(dòng)喊暖，...
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人生是一場(chǎng)難得的修行陵叽，放棄不難狞尔，但堅(jiān)持一定很酷
文/俊英子 心理學(xué)家弗蘭克爾在《活出生命的意義》這本書(shū)中說(shuō)：“人最終決定著自己的命運(yùn)丛版，人不是簡(jiǎn)單地活著，而是時(shí)時(shí)需要對(duì)自己的前途做出判斷偏序，決定下一刻自己會(huì)成為什么樣的人硼婿。” ...
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如果你越來(lái)越冷漠禽车，你以為
長(zhǎng)了寇漫，但其實(shí)沒(méi)有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變得溫柔殉摔，對(duì)全世界都溫柔州胳。句子(六十七)
I. “世間治愈的是愿意自渡的人∫菰拢” 2. “深海不會(huì)因?yàn)橐槐兴訙厮ㄗ病！?3. “請(qǐng)成為永遠(yuǎn)瘋狂永遠(yuǎn)浪漫永遠(yuǎn)清澈的存在碗硬∪肯妫” 4. 林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)：“明智的放棄勝過(guò)盲目的執(zhí)...
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回家像半生的菜回鍋，要煮下才能熟恩尾〕谒担——《圍城》經(jīng)典語(yǔ)句全集1、我們對(duì)采摘不到的葡萄翰意，不但想象它酸木人，也很可能想象它是分外地甜。 2冀偶、法國(guó)人的思想是有名的清楚醒第，他們的文章也明白干凈。 3进鸠、忠厚老實(shí)人的惡毒稠曼，像飯里的砂礫或者出骨魚(yú)片里未凈...
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《圍城》的最大特色——新穎形象的比喻、心理描寫(xiě)忠厚老實(shí)人的惡毒客年，像飯里的砂礫或者出骨魚(yú)片里未凈的刺霞幅，會(huì)給人一種不期待的傷痛。 這一張文憑搀罢，仿佛有亞當(dāng)蝗岖、夏娃下身那片樹(shù)葉的功用，可以遮羞包丑榔至；小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋...
個(gè)人介紹
且陶陶欺劳、樂(lè)盡天真唧取。幾時(shí)歸去铅鲤，作個(gè)閑人。對(duì)一張琴枫弟，一壺酒邢享，一溪云。